学校环境对学生体力活动的影响

发布时间：2019-02-14 16:40

【摘要】：通过文献资料法,探讨学校内4种体力活动机会(校内校际竞技体育运动、大课间休息、教室内短时活动、体育课)与学校以坐为主的环境和文化氛围的交互作用和影响。提出:在现有的学校环境和文化氛围中应将这4种体力活动机会系统协调为有机整体,将体力活动有效融合于学生的学习环境和文化氛围中。建议:1充分利用国家政策法规建立并巩固体力活动在学校文化氛围中的地位;2强化体育课促进体力活动的基础作用;3继承已有的体力活动传统;4将崇尚体力活动融入以坐为主的学校文化氛围,使体力活动的机会最大化。
[Abstract]:This paper discusses the interaction and influence of four kinds of physical activity opportunities (inter-school competitive sports, great recess, short-time activities in the classroom, physical education) with the sitting-oriented environment and cultural atmosphere in the school It is suggested that the four physical activity opportunities should be coordinated as an organic whole in the existing school environment and cultural atmosphere, and the physical activity should be effectively integrated into the students' learning environment and cultural atmosphere. The suggestions are: (1) making full use of national policies and regulations to establish and consolidate the position of physical activity in the school culture atmosphere; (2) strengthening the basic role of physical education in promoting physical activity; (3) inheriting the existing tradition of physical activity; (4) to integrate physical activity into the school culture atmosphere, so that the opportunity of physical activity can be maximized.
【作者单位】： 美国北卡罗来纳州立大学格林斯堡分校体育系;上海体育学院体育教育训练学院;
【分类号】：G633.96

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本文编号：2422397