高中数学课堂中“问题导学”的实施现状及改善对策

发布时间：2019-03-25 16:10

【摘要】：随着现代化科技的高速发展,人们的教育水平也不断提高,人才需求量不断增加,教育面临着前所未有的发展阶段。而高中数学作为人才培养的重要部分,在学生的学习教育生涯中起着不容小觑的作用。由于高中数学难度系数大,很多内容超出了学生理解范围,因此传统教育已无法适应时代大量的人才需求,新教育的改革将"问题导学"作为新型的教育模式,得到广泛的推广,但"问题导学"的实施现状还有待改善,如何在高中数学课堂中将"问题导学"合理引入,发挥其最大作用,是新教育形式需要考虑的问题。
[Abstract]:With the high-speed development of modern science and technology, the level of people's education is increasing, and the demand for talents is increasing, and education is facing an unprecedented stage of development. The high school mathematics, as an important part of the talent training, plays an important role in the student's learning and education career. Because the high school mathematics difficulty coefficient is large, many of the content is beyond the students' understanding range, so the traditional education has not been able to adapt to the large amount of the talent demand of the times, the reform of the new education has been widely promoted as a new type of education, but the current situation of the "problem guide" of the "problem guide" is still to be improved, How to introduce the "problem guide" reasonably in the high school mathematics class is the problem that needs to be considered in the form of new education.
【作者单位】： 滕州市第一中学
【分类号】：G633.6

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王晓建;;谈高中数学课堂的有效教学[J];科教文汇(下半月);2006年09期

2 刘淑伟;;论高中数学课堂学生创新能力的培养[J];教育教学论坛;2010年28期

3 张贺永;;让高中数学课堂焕发出强大的生命活力[J];中国教育技术装备;2011年13期

4 张永生;;构建以学生发展为本的高中数学课堂[J];成功(教育);2012年02期

5 汤晓春;;浅谈怎样让高中数学课“活”起来[J];科学咨询(教育科研);2012年05期

6 曲木五来;;论高中数学课堂的合作学习管理[J];成功(教育);2012年20期

7 赵会丽;;关于高中数学课堂教学改革的思考[J];学周刊;2013年33期

8 吴瑞春;;用系统科学的观点理解如何上好高中数学课[J];广东技术师范学院学报;2013年07期

9 欧阳品林;钟建新;;高中数学课堂展示中存在的问题与对策[J];数学教学通讯;2013年36期

10 凡成;;高中数学课堂提问的有效性[J];现代教育科学(中学教师);2013年05期

相关会议论文 前10条

1 李伟;;如何打造高效的高中数学课堂[A];科技创新与节能减排——吉林省第五届科学技术学术年会论文集（上册）[C];2008年

2 蒙小莲;;高中数学课堂的分层教学[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

3 诸秋萍;;在高中数学课堂中实施情感教学的探索[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

4 诸秋萍;;在高中数学课堂中实施情感教学的探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

5 孙西洋;;新课程标准下实施和谐教学的策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

6 张金;;高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

7 冯彦明;;且行且思“导学法”新探[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

8 张昆;;八年级生物上册《第四章第三节光合作用的场所》导学案[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

9 汤俊文;;“导学—合作”课堂教学模式的探索与实践[A];国家教师科研专项基金科研成果（华夏教师篇卷1）[C];2013年

10 王元芬;;“初中英语导学案”之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第二卷）[C];2012年

相关重要报纸文章 前10条

1 江苏省句容高级中学 李勇燕;让阅读走进高中数学课堂[N];成才导报.教育周刊;2007年

2 邻水县丰禾中学 甘晓林;高中数学课堂学生参与度不高的成因及对策[N];山西青年报;2013年

3 姜堰市娄庄中学 闵文萍;高中数学课堂中的探究性学习[N];学知报;2010年

4 江苏海安高级中学 季林波;高中数学课有效教学研究[N];江苏教育报;2009年

5 江苏省沛县第二中学 张培峰;浅谈高中数学课堂中的“问题设计”[N];学知报;2010年

6 河南省光山县第二高级中学 徐波;高中数学课堂进行素质教育的途径[N];学知报;2011年

7 凯里市第三中学 李应明;高中数学课堂激趣教学初探[N];贵州民族报;2014年

8 四川省江油市太白中学 余刚;提高高中数学课后作业效率的见解[N];学知报;2010年

9 河南省南阳市第二高级中学数学组 李玉娟;普通高中数学课如何实施研究性学习[N];学知报;2011年

10 山东省昌邑市文山中学 黄吉涛;高中数学课堂该如何设疑[N];学知报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 张建梅;高中数学课堂互动现状调查与分析[D];苏州大学;2010年

2 黄小安;高中数学课堂提问有效性研究[D];湖南师范大学;2006年

3 庄芸;高中数学课堂的提问设计研究[D];南京师范大学;2015年

4 韦国秀;优化高中数学课堂提问的课例研究[D];广西师范大学;2015年

5 赵焱枫;科普引入高中数学课堂教学的研究[D];湖南师范大学;2016年

6 郑芳芳;高中数学建模课堂教学策略[D];辽宁师范大学;2015年

7 邵丹;探究式教学在高中数学课堂的应用现状调查分析[D];贵州师范大学;2016年

8 王茸茸;新课标下对高中数学课堂有效性教学的研究[D];延安大学;2016年

9 王小军;基于QUILT模式下高中数学课堂提问实效性研究[D];天津师范大学;2015年

10 罗伟;高中数学课堂中学生自主探究能力培养的研究[D];信阳师范学院;2016年

，

本文编号：2447124