中学物理教师的教研领域

发布时间：2019-11-01 07:12

【摘要】：针对中学物理教师中普遍存在的"教学与研究相冲突"的实践悖论,对中学物理教研领域进行"创造性"分级,将研究层级与中学物理现有教研领域进行对映整合,并进一步结合中学教师日常工作的重心,确定出中学物理教师应择取的五类教研领域,希冀对中学物理教师教研事业的发展有所裨益。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李爱斌;;农村中学物理教师应具备的基本素质浅析[J];中小学教师培训;2000年01期

2 ;中学物理教师继续教育[J];大学物理;2000年07期

3 陈莉;中学物理教师的口语要求[J];现代中小学教育;2001年12期

4 李文举;中学物理教师在目前教改中存在的困惑[J];兵团教育学院学报;2005年02期

5 赵水标,蒋学华;中学物理教师如何面对课程改革[J];当代教育科学;2005年12期

6 何小艳;;如何运用名人故事搞好物理教学[J];读与写(教育教学刊);2007年06期

7 张正严;;新课程背景下中学物理教师对教材内容改造现状的调查与分析[J];重庆教育学院学报;2007年06期

8 赵春泽;;中学物理教师素质的养成与要求[J];经营管理者;2009年12期

9 徐宗仁;;浅谈中学物理教师应具备的能力与素质[J];长春理工大学学报;2012年11期

10 符运良;谭志军;;中学物理教师专业成长策略[J];软件导刊(教育技术);2013年03期

相关会议论文 前6条

1 侯丽梅;;从调查看中学物理教师对量子力学[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年

2 李晓红;;子课题总结报告⑥ 农村中学物理教师课程资源开发能力培养的实践研究总结报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

3 黄建人;;中学物理教师与物理学前沿[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

4 白卫国;;优选教学方法 提高学生素质[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

5 卢慕稚;尹雪静;郭玉英;;中学物理教师探究教学观现状调查——以北京市初中物理教师为例[A];2012管理创新、智能科技与经济发展研讨会论文集[C];2012年

6 杨吉;;解决初中学生问题障碍需从原点出发[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前7条

1 杨宗敏;如何使学生喜欢物理[N];伊犁日报(汉);2010年

2 记者 徐杨;心系教育 情牵园丁[N];双鸭山日报;2013年

3 新野县第一高级中学 任晓梅;物理教学中的“真、善、美”[N];学知报;2010年

4 大连市第三十六中学 赵玉友;物理教学中思维有序性的培养[N];大连日报;2008年

5 本报记者 钱江;百年育才争天下先[N];人民日报;2001年

6 李济英;实践与探索的魅力[N];中国教育报;2003年

7 本报评论员 傅盛宁;课程改了，，高考何时改？[N];深圳商报;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 李兰;中学物理教师教育科研现状研究[D];湖南师范大学;2011年

2 郭雅洁;中学物理教师教学研究能力结构要素及培养策略的研究[D];苏州大学;2015年

3 耿爱霞;中学物理教师课堂视频文本分析研究[D];首都师范大学;2014年

4 王亮;中学物理教师的文化底蕴对中学生学习物理的影响[D];辽宁师范大学;2015年

5 孙传理;新课改后物理教师教学行为转变的调查研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

6 刘金兰;新课程理念下中学物理教师能力结构研究[D];东北师范大学;2004年

7 张正严;中学物理教师重构教材内容的问题研究[D];西南大学;2006年

8 颜生贤;泉州市中学物理教师专业发展的现状调查及对策研究[D];福建师范大学;2005年

9 刘光兵;中学物理教师专业发展研究[D];苏州大学;2007年

10 刘华博;中学物理教师入职困惑研究[D];河北师范大学;2008年

本文编号：2554014