郑州市校园篮球试点学校现状调查及对策研究

发布时间：2020-03-28 05:24

【摘要】：我国青少年群体严峻的体质健康持续下降的状况,其主要原因在于日益加重的学业负担,使其无暇进行体育锻炼运动,进而无法在身心发展的重要时期养成健康的行为习惯。针对这一严重的问题,党中央也给予高度重视。传统的管理模式已经跟不上时代发展的脚步,亟待探索新的模式,近年来我国展开了篮球试点学校,以北京、河北、山西、上海、安徽、山东、河南、陕西、四川、云南、贵州等11个省(市)作为校园篮球推进试点地区,每个地区50个中小学,其中包括30所小学、20所中学,并集中在1至2个城市。为推动篮球等集体项目的改革和发展,河南省确定了全省第一批50所校园篮球试点学校,其中郑州市一共22所。根据要求,校园篮球试点学校要做到“八个一”既每周一节篮球体育课;每天一次篮球大课间;每年完成一场校内篮球班级联赛;学校要建设至少一块篮球场地;有一名专业篮球体育教师;篮球要每人一球;每年一场校内校园篮球文化节或者校园篮球嘉年华;建立一支校园篮球校队。本文通过发放调查问卷和对大量的资料进行整理和研究,采用实地考察法、文献法、问卷调查法和数理统计法等手段进行调查研究,充分了解目前郑州市校园篮球试点学校工作落实推进情况并进行分析,以充分了解郑州篮球试点学校工作开展现状探究其落实过程中的成功经验与不足之处,从而为郑州市及河南省校园篮球工作的全面推行实施提供一定的理论与实践参考。经过实地的调研与问卷调查等方法获取资料,再对调研的整体情况进行数理统计与逻辑分析,郑州市校园篮球试点学校的场地器材设施基本达到相关要求,能够满足试点工作实施的需要。课程安排较为合理,学校工作部门组织工作完成的也比较到位,但同时也发现了如篮球教师师资情况、家长对校园篮球认知情况等不容乐观的问题,经过整理与分析,建议郑州市篮球试点学校的工作开展应该保持篮球场地器材的建设与维护工作、持续做好校园篮球活动的组织工作、充分考虑政府与教育部门的支持力度、加强师资队伍的建设、完善篮球竞赛活动体系、建立良好的人才培养输送体制、做好家长与学生对于校园篮球的认知教育。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.96

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本文编号：2603991