柳永《望海潮》的传播接受及教学研究

发布时间：2020-06-01 16:18

【摘要】：本文以柳永《望海潮》为研究对象,运用传播与接受的相关理论,对《望海潮》从宋至今的文人评价、选本及教材收录、模仿创作等情况进行了深入、全面的分析。《望海潮》传播过程中,读者通过评价、模仿等不断对其内涵进行新的阐释和发掘,不断对其价值进行重构,促进了《望海潮》的进一步传播。因为“完颜亮闻歌南侵”的传播故事,对《望海潮》的评价也不可避免地带上了政治色彩。《望海潮》不仅是题咏都市的标杆之作,奠定了都市词的创作范本,也是北宋承平气象、都市风光的记录,具备广阔的文学意义。在对传播接受的梳理中,《望海潮》的文学价值和文化价值得到了进一步的发掘和体认。《望海潮》进入教材之后,在教学过程中出现了轻视文体、不重音乐性、忽视文化意义等问题。结合对传播与接受的梳理,针对以上问题,本文对《望海潮》教学方案进行了重新设计,以在教学中增加对《望海潮》的赏析和体认。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.3

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本文编号：2691739