郭凤琴语文课堂教学艺术研究

发布时间：2020-06-22 20:00

【摘要】：现如今的教学都讲求教学艺术,语文学科更是如此。语文教师在授课过程中有自己的教学艺术,不仅仅是教师个人魅力的体现,更能够加深与学生之间的交流,很大程度上能够提升教师的教学效率,激发学生对语文的学习热情。而语文老师也应在教学中不拘泥于某一种教学方法,发挥出自己的个人特点和人格魅力,让学生在愉悦中体味到语文的乐趣。本文将主要通过研究郭凤琴老师的教学设计、课堂实录等材料,来研究分析郭凤琴语文课堂教学艺术。本文共由四部分组成:绪论部分主要围绕选题的背景及意义,核心概念的界定,国内外研究现状,以及研究内容与方法几方面展开叙述。正文共分为三部分:第一部分主要介绍郭凤琴语文课堂教学艺术的主要内容,包括:(一)“尊重”教育;(二)学本课堂;(三)精题迁移;(四)贴近生活。第二部分是郭凤琴语文课堂教学艺术形成的因素。第三部分主要是阐述郭凤琴语文课堂教学艺术对当下语文教学的启示。
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.3

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵印奖;;简论教学艺术[J];教育现代化;2015年14期

2 吕兴祥;李如密;;课堂多媒体教学艺术探微[J];江苏教育研究;2015年Z1期

3 杨漾;;浅析中学语文课堂教学艺术[J];语文建设;2014年12期

4 李泽林;;教学“艺术论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之六[J];当代教育与文化;2013年04期

5 郭凤琴;;当前语文课堂教学中的问题及其对策探究[J];中小学教学研究;2013年02期

6 李如密;;中学课堂教学艺术论纲[J];教育学术月刊;2012年09期

7 罗德红;吴守卫;;教学艺术的本质、理论基础和研究方法论——教育学和心理学关系的视角[J];南京师大学报(社会科学版);2012年02期

8 卞俊良;;关于我国教学艺术研究方法的考察、反思与构想[J];教育探索;2010年11期

9 余宏亮;魏捷;;教学艺术权威:专业知识与教学技艺的耦合[J];江淮论坛;2010年01期

10 潘朝阳;李如密;;艺术教学与教学艺术[J];教育理论与实践;2009年34期

相关重要报纸文章 前10条

1 赵贵兰;;讲究教学艺术激发学习兴趣[N];伊犁日报(汉);2013年

2 杨九俊;;于永正：语文教学艺术的大师[N];江苏教育报;2013年

3 郭洪伟;;语文课教学艺术刍议[N];商丘日报;2011年

4 唐家荣;;谈初中语文课堂教学艺术[N];学知报;2011年

5 李燕平;;语文课堂的教学艺术[N];学知报;2011年

6 吴娜;;用个性追求教学艺术[N];学知报;2010年

7 沈颖;;注重教学艺术,培养学生学习数学的兴趣[N];白银日报;2010年

8 王芳林;;浅谈课堂教学艺术[N];甘肃日报;2010年

9 石清香;;浅谈语文课的教学艺术[N];陇南日报;2009年

10 肖汉红;;浅谈语文课堂教学艺术[N];抚州日报;2009年

相关博士学位论文 前2条

1 张晓辉;教学空白艺术[D];南京师范大学;2011年

2 邓兰;艺术教学艺术的审美追求[D];湖南师范大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 王瑞智;王崧舟课堂朗读教学艺术的探索与借鉴[D];深圳大学;2017年

2 苏雯君;赵志彦语文课堂教学艺术研究[D];沈阳师范大学;2017年

3 闫振宇;高中语文小说教学艺术研究[D];云南师范大学;2017年

4 谷倩倩;贾志敏语文课堂教学艺术研究[D];河北师范大学;2017年

5 张倩;肖培东语文课堂教学艺术研究[D];西华师范大学;2017年

6 李洋;刘艳华语文课堂教学艺术研究[D];沈阳师范大学;2016年

7 沈越;杜德林语文课堂教学艺术研究[D];沈阳师范大学;2016年

8 吕凌芸;中学语文课堂导入艺术探究[D];苏州大学;2016年

9 王雅飞;于永正小学语文阅读教学思想与课堂艺术研究[D];扬州大学;2016年

10 王红升;余映潮语文课堂教学艺术研究[D];西华师范大学;2016年

本文编号：2726167