四川农村留守女童性侵害防范研究
【学位授予单位】:广西师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G637.9;D669.5
【图文】:
图 2-1 调查对象的年龄分布情况如图 2-1 所示,参与调查的 247 名留守女童的平均年龄为 12.69 周岁留守女童的年龄为 8 周岁,最大年龄留守女童的年龄为 17 岁,均各有。调查对象的年龄主要集中在 12-14 周岁阶段,共 134 名,占总人数的 守女童的年龄进行统计是为了方便本研究对女童所掌握的性侵害防范
图 2-2 留守女童家庭住址,调查地留守女童绝大多数居住在农村地的留守女童居住在乡镇地区,6.9%留守女事件的发生有一定的影响,当前在众多的主要发生在农村地区居多,而本研究中她们是存在一定的遭受性侵害的隐患的的调查研究,并为提高她们自身性侵害的必要也很有意义的。
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 王伟;;法律视角下留守女童遭受性侵案件分析[J];法制与社会;2015年22期
2 何汇江;;河南农村留守儿童性侵害的防范意识问题与对策研究[J];黄河科技大学学报;2015年03期
3 孟继苏;;论我国农村留守女童性安全保护问题及防范对策[J];山东女子学院学报;2014年04期
4 宋英俊;;农村中小学校园性侵害现状、特征及原因分析[J];重庆行政(公共论坛);2014年04期
5 龙玲;陈世海;;农村留守女童性侵害的预防[J];学理论;2013年35期
6 谢凤华;白潇;;论对农村留守女童危害的防范[J];前沿;2013年22期
7 蒋平;;农村留守女童性安全与性教育问题[J];当代青年研究;2012年08期
8 姜超;;论构建农村留守女童有效预防性侵害的切近途径[J];继续教育研究;2011年11期
9 杨艳;冯莉;;农村留守儿童青春期性教育的现状与对策[J];学理论;2011年17期
10 张雅萍;高莹;;农村留守儿童青春期性教育存在的问题及对策[J];商品与质量;2011年S5期
相关硕士学位论文 前10条
1 李碧晨;农村留守女童的安全防范意识提升小组工作介入[D];长春工业大学;2016年
2 李锋;广西农村留守女童性侵害防范教育问题研究[D];广西师范学院;2016年
3 梁宜宁;农村留守女童关爱机制的构建研究[D];广西师范大学;2015年
4 覃叶;公共治理视角下农村留守儿童社会化问题研究[D];广西民族大学;2015年
5 汤灿;留守儿童教育危机及其对策研究[D];武汉科技大学;2015年
6 何晓莉;女童反性侵教育的小组工作介入探索[D];云南大学;2015年
7 张荻金;农村留守儿童安全问题研究[D];湖南师范大学;2014年
8 杨曼;留守儿童教育二十年研究的回顾与展望[D];山西师范大学;2014年
9 狄晓先;幼儿家长预防儿童性侵犯教育的调查研究[D];河北师范大学;2014年
10 左鹏飞;农村留守儿童安全保障的社区支持分析[D];西南交通大学;2013年
本文编号:2797919
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2797919.html