基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案设计研究

发布时间：2017-04-01 10:09

  本文关键词：基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案设计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2009年1月1日起,我国中小学开始实行义务教育阶段绩效工资制度,多数学校已经开始对教师绩效考核工作进行有益探索。目前,大庆市虽然没有实施中小学校教师绩效工资制度,但S中学作为第一批省级重点中学,教育教学质量居于全省首位,随着学校的不断发展,办学规模的不断扩大,学校专任教师的数量和结构也不断发生变化,对专任教师的管理也提出了更高的要求。学校在专任教师绩效考核方面做了一定的尝试和探索,但在指导思想、考核主体、关键绩效指标、绩效沟通、绩效结果反馈等方面存在一定问题,因此需要对S中学专任教师绩效考核方案进行重新设计。本文在借鉴教师绩效考核相关研究成果的基础上,从S中学的实际情况出发,对高中学校基于KPI的专任教师绩效考核现状进行了研究。阐明基于KPI的S中学专任教师绩效考核的必要性,明确了基于KPI的S中学专任教师绩效考核设计的基本原则和思路,通过确立S中学的战略发展目标,对S中学专任教师岗位职责进行分析,确定了S中学专任教师绩效考核的关键指标及权重,设计了基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案,并从学校经费的保障、学校领导层的大力支持、树立“以人为本”的绩效管理理念、管理人员的人力资源管理能力、建立完善的绩效管理制度和配套的教师激励机制、营造良好的绩效管理氛围和及时完善绩效方案等八个方面对方案实施予以保障,确保S中学基于KPI的专任教师绩效考核方案能够有效实施并发挥应有作用。
【关键词】：S中学 专任教师 绩效考核 KPI
【学位授予单位】：东北石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G637.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 第1章 绪论11-18
• 1.1 研究背景及意义11-13
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.2 国内外研究现状13-15
• 1.2.1 国外研究现状13-14
• 1.2.2 国内研究现状14-15
• 1.3 研究思路及方法15-18
• 1.3.1 研究思路15-16
• 1.3.2 研究方法16-18
• 第2章 相关的理论基础18-25
• 2.1 绩效的含义18
• 2.2 绩效考核的含义18-21
• 2.2.1 绩效考核的内容19
• 2.2.2 绩效考核的目的及过程19-20
• 2.2.3 影响绩效考核的因素20-21
• 2.3 教师绩效考核21-22
• 2.3.1 教师绩效考核的概念21
• 2.3.2 高中教师绩效考核的概念21-22
• 2.4 基于KPI的绩效考核理论22-24
• 2.4.1 KPI的含义22
• 2.4.2 KPI的选择原则22-23
• 2.4.3 基于KPI进行绩效考核的优势分析23-24
• 2.5 本章小结24-25
• 第3章S中学专任教师绩效考核现状及存在的问题25-34
• 3.1 S中学简介25-27
• 3.1.1 基本情况25
• 3.1.2 人力资源现状分析25-27
• 3.2 S中学专任教师绩效考核的现状27-29
• 3.2.1 S中学绩效考核的内容及方法27-28
• 3.2.2 考核的主体28
• 3.2.3 考核结果的应用28-29
• 3.3 S中学专任教师绩效考核现状调查29-30
• 3.4 S中学专任教师绩效考核存在的问题30-33
• 3.4.1 绩效考核指导思想不明确30-31
• 3.4.2 绩效考核的主体过于单一31
• 3.4.3 绩效考核的关键绩效指标把握不准确31-32
• 3.4.4 绩效考核缺乏持续有效地沟通32
• 3.4.5 绩效考核结果的反馈不到位32-33
• 3.4.6 绩效考核的机制不健全33
• 3.5 本章小结33-34
• 第4章 基于KPI的S中学专任教师绩效考核的方案设计34-47
• 4.1 基于KPI的S中学专任教师绩效考核的必要性34-35
• 4.2 基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案设计的原则35-36
• 4.3 基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案设计的思路36-38
• 4.3.1 指导思想36-37
• 4.3.2 设计程序37-38
• 4.4 基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案设计的准备工作38-42
• 4.4.1 S中学专任教师工作岗位职责分析38-39
• 4.4.2 S中学专任教师KPI考核指标的确定39-41
• 4.4.3 S中学专任教师绩效考核指标权重的确定41-42
• 4.5 设计基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案42-46
• 4.5.1 绩效计划42-43
• 4.5.2 绩效实施43
• 4.5.3 绩效考核43-44
• 4.5.4 绩效反馈44-45
• 4.5.5 绩效结果及应用45-46
• 4.6 本章小结46-47
• 第5章 基于KPI的S中学专任教师绩效考核方案的实施保障47-51
• 5.1 学校经费的保障47
• 5.2 学校领导层的大力支持47-48
• 5.3 树立“以人为本”的绩效管理理念48
• 5.4 提高管理人员的人力资源管理能力48
• 5.5 建立完善的绩效管理制度48-49
• 5.6 建立配套的教师激励机制49
• 5.7 营造良好的绩效管理氛围49
• 5.8 及时修改完善考核方案49
• 5.9 本章小结49-51
• 结论51-52
• 参考文献52-54
• 附录A：S中学专任教师关于绩效考核的调查问卷54-56
• 附录B：S中学专任教师岗位职责说明书56-58
• 附录C：S中学专任教师绩效考核KPI指标权重专家咨询问卷58-61
• 个人简介61-62
• 致谢62-63

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