增强高中思想政治课教学中法治教育实效性研究

发布时间：2020-08-27 22:52

【摘要】：高中思想政治课教学是高中生进行道德教育和法治教育的重要渠道,在法治中国深入推进和高中新课标改革不断完善的时代背景下,在高中思想政治课教学过程中开展和实施法治教育,有助于高中生身心健康水平的提升,有助于高中生法治素养的形成,有助于高中生权利意识和责任感的增强,也有助于素质教育在高中阶段的深入落实。通过对高中思想政治课法治教育和法治教育实效性概念的界定,从人本主义、建构主义、认知主义学习理论和动机因素理论探讨高中思想政治课教学中法治教育的理论依据,从教育部等职能部门制定颁发的《青少年法治教育大纲》等文件精神以及《普通高中思想政治课程标准》(2017版)探讨高中思想政治课教学中法治教育的政策依据,衡量法治教育的实效性不仅体现在教学内容上符合高中生认知水平、教学目标上达到内化法治教育内容,还体现在法治教育内容外化于高中生日常行为活动之中。以南宁市第十五中学高中思想政治课教学中法治教育实效性问题为个案分析,深入探讨高中思想政治课中法治教育存在的具体问题,如高中思想政治课教学中法治教育教师整体水平有待增强和教材内容设置有待完善以及高中法治教育考核方式科学化需加强等问题,并分析其产生的原因,通过创新高中思想政治课教学中法治教育教学方法,提升高中思想政治课教师德法兼修的素养,完善高中思想政治课教学中信息反馈和效果评价机制等路径,以期达到增强高中思想政治课教学中法治教育实效性的目标。
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.2

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈媛;;高校思想政治理论课“翻转课堂”的理论阐释与实践反思[J];思想理论教育导刊;2015年12期

2 靳玉军;;加强青少年法治教育的若干思考[J];教育研究;2015年04期

3 宫君美;;新课改视域中的高中生课堂学习动机激发探究[J];教育探索;2013年08期

4 林U_红;;大学文化浸染:高中生人文素养培养的新路径[J];上海教育科研;2013年08期

5 甘雪梅;;当前高校思想政治课教学存在的问题及对策[J];教育探索;2013年03期

6 张俊才;;高中思想政治课辩论式教学的困境与对策[J];教育理论与实践;2013年08期

7 石雁;;法治教育中的思想政治教育渗透[J];思想教育研究;2013年02期

8 黎婷;;新课程标准视域下高中思想政治课课堂评价问题研究[J];思想理论教育;2012年12期

9 徐冰;;大学生法制教育的缺失与高校法制教育模式的构建[J];改革与开放;2011年10期

10 孟庆男;;论思想政治教育新课程的文化转向[J];教育探索;2011年05期

相关硕士学位论文 前6条

1 胡兴权;法治中国背景下高中思想政治法治教育研究[D];湖南师范大学;2016年

2 陈慧君;高中思想政治课课堂教学的有效性研究[D];河南师范大学;2016年

3 章静;高中法治教育现状及对策研究[D];黄冈师范学院;2016年

4 李晓雪;当前中学生法治教育存在的问题及对策研究[D];华中师范大学;2016年

5 高云珍;中小学法治教育课程内容研究[D];陕西师范大学;2016年

6 陈亚丽;高中思想政治课教学实效性问题探析[D];河南师范大学;2014年

本文编号：2806714