城郊初中“以赛促学，以赛促教”教育教学模式的构建——以足球教学为例

发布时间：2020-11-05 06:12

　　 针对城郊初中"以赛促学,以赛促教"教育教学模式构建的方法进行分析,以足球教学为例,通过实践调查研究的方法,探究适合于城郊初中学生的足球学习模式,持续提升足球教学的质量,使学生在比赛中学习,在比赛中进步。
【文章目录】：
1 研究目的
2 研究对象
3 研究方法
    3.1 教学方法
        3.1.1 设置比赛内容
        3.1.2 注重比赛组织
        3.1.3 加强心理引导
        3.1.4 科学评价指导
    3.2 评价指标
    3.3 统计学方法
4 研究结果与分析
    4.1 七年级与八年级学生的足球传接球、绕杆练习掌握情况对比
    4.2 七年级与八年级学生的足球技能掌握分数比较
    4.3 七年级与八年级学生的足球规则、技战术掌握情况对比
5 结论
6 建议

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本文编号：2871244