中学物理教师教学观念的调查研究

发布时间：2020-11-05 11:22

　　 “观念决定行为”,教师的教学观念对其自身教学行为存在一定影响,了解我国新时期中学物理教师的教学观念对理解其教学行为具有重要意义。通过对以往相关研究发现,目前对物理教师教学观念的研究较少。因此,本研究主要通过问卷调查的方法了解我国中学物理教师教学观念的总体情况、职前与在职物理教师之间教学观念存在的差异以及不同地域、不同教龄物理教师之间教学观念存在的差异。研究结果表明:(1)职前教师教学观念中学习观维度表现较好;;(2)在职教师教学观念中评价观维度表现较好;;(3)职前、在职物理教师教学观念在统计上差异显著;;(4)在职物理教师教学观念在教龄方面在统计上存在显著性差异;(5)在职物理教师的教学观念与地域方面在统计上存在显著性差异。
【学位单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G633.7
【部分图文】：

教育研宄领域中对教师教学观念的研宄较早，并且至今都未间断。但笔者在知??网以“教学观念”、“物理教学”、“物理教师”等条目进行检索时，其相关联的文献??较少，如图１－１所示（其中圆圈大小表示文献量、线条粗细表示关联词之间存在相??关性的文献量）。??－１?－??
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本文编号：2871565