初中生物课外活动存在问题及对策研究
发布时间:2020-12-01 20:26
从初中生物课外活动存在问题出发,探析解决策略,为初中生物教学改革和学生创新能力培养提供参考。
【文章来源】:农村经济与科技. 2020年11期 第353-354页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 初中生物课外活动存在的问题
1.1 学校重视力度不够
1.2 学生和家长认识不足
1.3 教师指导能力不强
1.4 课外活动时间不足
1.5 考核激励机制不健全
2 初中生物课外活动优化策略
2.1 学校层面建章立制是有序开展生物课外活动的基础
2.2 培养学生的探索和创新能力是开展生物课外活动的核心
2.3 激发学生学习兴趣是开展生物课外活动的任务
2.4 老师的精心指导是生物课外活动取得效果的保证
2.5 整合各类资源是达到生物课外活动效果的补充
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1] 王建红 .
本文编号:2895031
【文章来源】:农村经济与科技. 2020年11期 第353-354页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 初中生物课外活动存在的问题
1.1 学校重视力度不够
1.2 学生和家长认识不足
1.3 教师指导能力不强
1.4 课外活动时间不足
1.5 考核激励机制不健全
2 初中生物课外活动优化策略
2.1 学校层面建章立制是有序开展生物课外活动的基础
2.2 培养学生的探索和创新能力是开展生物课外活动的核心
2.3 激发学生学习兴趣是开展生物课外活动的任务
2.4 老师的精心指导是生物课外活动取得效果的保证
2.5 整合各类资源是达到生物课外活动效果的补充
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1] 王建红 .
本文编号:2895031
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2895031.html