读者意识观照下的高中写作教学研究

发布时间：2021-02-14 23:48

　　读者意识是影响作者写作能力成熟的重要因素,也是写作教学的指导思想之一。如果能在高中写作教学中融入读者意识的指导,有利于端正学生的写作态度,养成对话交流的习惯,提高写作教学的成效。本文主要包括写作教学中读者意识的研究理论、现状调查和对策指导等三个部分。首先,从理论层面对读者意识与高中写作教学指导思想的关系进行探究。读者是写作活动的构成要素之一,读者意识也成为写作教学的研究课题。学界对读者意识的研究主要有两个方向。从学生写作活动的角度出发,认为读者意识是一种写作素养,关注其培养过程。从教师组织教学的角度出发,认为读者意识是写作教学的指导思想,关注其对写作教学的指导作用。经过分析比较,本文选择第二种研究方向,探究教师、学生个人和同伴这三重读者对习作的作用:教师作为专家读者,指导完成习作;学生作为自我习作读者,监控写作全程;同伴作为多元读者,提供多样反馈。其次,针对高中写作教学的现状展开个案调查研究。选取南京市S高中的某个高一班级为研究对象,通过观察写作指导课、分析学生习作及问卷调查学生心理,了解写作教学现状。再通过单独访谈,进一步了解教师的教学心得和学生的写作心路。调查结果显示,当前教师对读... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起
    二、研究意义
    三、文献综述
    四、研究方法
第一章 读者意识与高中写作教学指导思想
    第一节 读者意识是写作的要素
        一、写作活动的构成
        二、写作中的读者意识
        三、读者意识成为写作教学的研究课题
    第二节 读者意识作为写作教学的指导思想
        一、读者意识研究的两个方向
        二、读者意识在写作教学活动中的作用
    第三节 高中写作教学中读者意识的运用
        一、教师作为专家读者,指导写作教学
        二、学生作为自我习作读者,监控写作全程
        三、同伴作为多元读者,提供多样反馈
第二章 读者意识视角下高中写作教学的个案审视
    第一节 个案研究对象与方法
        一、个案研究对象
        二、个案资料收集方法
    第二节 个案研究结果
        一、自我习作缺失读者
        二、同伴很少互评习作
        三、读者意识运用碎片化
    第三节 高中写作教学指导思想中读者意识缺失的原因
        一、教师读者意识的欠缺
        二、学生在写作过程中主体地位的缺失
        三、多元读者对话关系的缺失
第三章 高中写作教学中贯彻读者意识指导思想的建议
    第一节 把握读者意识下的读写关系
        一、以解读习作来促进写作
        二、以他人经验来促进写作
        三、以习作修改来促进写作
    第二节 把握写作教学中三重读者角色关系
        一、习作者与自己对话
        二、习作者与同伴对话
        三、习作者与教师对话
    第三节 习作发表为写作教学中读者角色关系的实现创造条件
        一、以朗读为载体发表习作
        二、以各种校园媒介为载体发表习作
        三、社会投稿
结语
附录 写作教学调查问卷
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学作文教学中读者意识的培养[J]. 郑湘雅.  文学教育(上). 2018(01)
[2]论写作教学中的读者意识[J]. 赵海燕,朱英英.  教育观察(下半月). 2017(06)
[3]浅析高校学生英语写作读者意识现状及对策[J]. 胡彩霞.  英语广场. 2017(05)
[4]学会“凝视” 尊重“受众” 实现“共生”——读者意识教学观指导下写作教学流程再造的关键[J]. 邹宝生,吴伟昌.  语文知识. 2016(23)
[5]论写作主体的读者意识[J]. 熊华勇.  文学教育(上). 2016(08)
[6]顺应·征服·提升——论写作活动中的读者意识[J]. 张成恩.  应用写作. 2016(02)
[7]“百篇文”三十年:写作教学的经验与问题[J]. 陈罡.  中国大学教学. 2016(01)
[8]论《陈情表》的写作意图、身份意识和读者意识[J]. 陈寿江.  中学语文. 2015(28)
[9]写作中的读者意识与自主表达[J]. 杨泉良.  应用写作. 2015(09)
[10]论写作过程中的读者意识及其培养[J]. 郭群,陈美玲.  宁波大学学报(教育科学版). 2015(01)

硕士论文
[1]中学写作教学中读者意识培养策略探究[D]. 罗剑雄.云南师范大学 2016
[2]高中写作教学中学生读者意识的培养[D]. 苏晓洁.天津师范大学 2014
[3]中学作文教学中“读者意识”写作教学观的重建[D]. 刘鹤.辽宁师范大学 2013
[4]初中作文教学中学生“读者意识”的培养[D]. 石鑫佳.苏州大学 2010
[5]写作教学中学生读者意识的培养研究[D]. 罗雄.华东师范大学 2009
[6]中学生写作素养的培养[D]. 尹继东.华东师范大学 2006



本文编号：3034058