浅析中职体育教学中发展性评价的实施运用

发布时间：2021-04-04 21:27

　　随着新课程改革的实施,中职院校体育教学创新开展发展性评价举措,这一新举措的实施,对于中职院校体育教学而言具有十分重要的意义,但也暴露出许多问题,通过分析教学中存在的问题,探索具体解决策略,以期为中职院校体育教学顺利改革提供借鉴。 

【文章来源】：才智. 2020,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、中职体育教学中存在的问题
    （一）体育教学质量评价效果不尽人意
    （二）评价方法缺乏科学性
    （三）多元评价过于形式主义
二、中职体育教学中发展性评价实施建议
    （一）创新评价理念,加强评价管理
    （二）评价方法要多样化
    （三）加强学生自我评价
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育教学评价的现状及发展走向研究[J]. 李小坤,田永周.  才智. 2019(06)
[2]体育教学中发展性评价运用探析[J]. 裘松杰.  中国学校体育. 2018(07)
[3]体育与健康课程需要发展性评价[J]. 潘建芬.  中国学校体育. 2018(07)
[4]中职体育学习评价研究[J]. 王瀛.  亚太教育. 2015(22)
[5]发展性体育评价对高校学生心理健康的积极促进作用[J]. 朱建峰,耿涛,吴静.  教书育人. 2008(33)



本文编号：3118516