浅谈初中教育中的源与罪
发布时间:2021-05-25 20:08
教育中的源与罪直接导致了教学的不纯粹性,直接影响教与学的对立,教育之路任重而道远,需要学校、家庭、社会携手并进,共同帮助学生摆脱学之桎梏。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、所教之源
(一)源自家庭。
(二)源自社会。
(三)源自学校。
二、师之本源
(一)源自家庭。
(二)源自社会。
(三)源自学校。
三、教育过程中难以剔除的罪
(一)教师自我认知的局限性影响了学生的思想养成。
(二)不同教师教育理念的高低差别迷惑了学生的思想养成。
(三)教师的多重身份影响了学生与教师的关系建立。
本文编号:3205934
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、所教之源
(一)源自家庭。
(二)源自社会。
(三)源自学校。
二、师之本源
(一)源自家庭。
(二)源自社会。
(三)源自学校。
三、教育过程中难以剔除的罪
(一)教师自我认知的局限性影响了学生的思想养成。
(二)不同教师教育理念的高低差别迷惑了学生的思想养成。
(三)教师的多重身份影响了学生与教师的关系建立。
本文编号:3205934
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3205934.html