新课改下高观点数学教学的新思路

发布时间：2021-07-12 12:26

　　数学新课程提倡"以人为本",树立终身学习观;呼吁"回归生活",树立发展的评价观;强调批判与创新。由于新课程提出的教学理念与之前截然不同,教师需要全方位地调整教学,适应改革发展需求。在此背景下,本文研究了新课改下高观点数学教学的新思路。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、何谓“高观点”数学教学
二、新课改对于高中数学的要求
    1.数学教学理念由“教”变为“不教”。
    2.数学教学目的集中体现“终身学习”性。
三、新课改下高观点数学教学的改变
    (一)扎实“自主探索”思想
    (二)融入“创新思维”活动
    (三)营造“生活实践”氛围
    (四)培养“针对性评价”意识


【参考文献】：
期刊论文
[1]不畏浮云遮望眼,只缘身在最高处——高观点下的高中数学教学思考[J]. 金惠忠.  数学教学通讯. 2017(18)
[2]高观点下初等数学研究途径再探[J]. 陈建华.  阴山学刊(自然科学版). 2016(04)



本文编号：3279913