“互联网+”背景下中学语文课程教学改革研究

发布时间：2021-07-15 09:52

　　本文阐述了通过对中学语文教师进行问卷调查与访谈,来收集并分析事实数据资料,以了解"互联网+"在中学语文课程教学的现状,找出"互联网+"背景下教学的研究现状中存在的问题,分析产生问题的主要原因,并针对问题和原因提出解决对策。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”背景下中学语文课程教学面临的问题
二、“互联网+”背景下中学语文课程教学策略
    （一）创新写作教学
    （二）创新阅读教学
    （三）开展混合式教学


【参考文献】：
硕士论文
[1]基于智慧教学平台雨课堂的混合式教学设计与应用研究[D]. 赖志欣.湖南大学 2018
[2]“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式设计与应用研究[D]. 陈婷.江苏师范大学 2017
[3]基于混合式学习的语文网络学习平台的设计与开发[D]. 唐丽洁.河南大学 2015



本文编号：3285478