高考综合改革的国际借鉴

发布时间：2021-07-30 02:16

　　我国新一轮高考综合改革取得了明显成效,但也面临一些困难与挑战。分析世界各国的高校招生模式,可从国际的视角为我国提供解决问题的经验。我国与东欧国家从制度到体制等诸多方面长期相似,两者在考试招生的发展和改革方面仍然具有相当多的共性和互补性。东欧国家对学生综合评价的高校招生模式、必考与自选相结合的高考科目设置、自选科目与高校专业的紧密结合、不同难度设计的高考科目试卷、普通高中与职业中学互相融通招生、高校成为真正的招生主体和自主招生、高校录取中的一档多投方式等许多举措,都值得学习和借鉴。 

【文章来源】：教育评论. 2020,(05)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、高考综合改革面对的困难
二、世界各国高校招生模式分析
三、东欧国家的高校招生机制
四、东欧国家高校招生模式对我国的启示
    （一）东欧式的综合评价
    （二）东欧式的分类考试
    （三）东欧式的招考分离
    （四）逐渐通行的一档多投


【参考文献】：
期刊论文
[1]波兰高等教育市场化论析——兼与中国高等教育改革相比较[J]. 贺五一,亚采克·斯罗科斯.  江苏师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[2]新一轮高考改革面对的困难评估与应对设想[J]. 李金波.  中国考试. 2019(06)
[3]高考选考科目等级赋分制的再思考[J]. 李金波.  教育评论. 2019(03)
[4]新高考物理“遇冷”现象探究——基于浙江省高考改革试点的实践与思考[J]. 冯成火.  中国高教研究. 2018(10)



本文编号：3310479