高中英语教师行动研究现状调查——以喀什二中为例

发布时间：2021-07-30 03:26

　　该研究采用问卷和访谈法对高中英语教师行动研究进行了调查。通过分析调查问卷中的教师行动研究（自我反思时间、教研活动、合作学习、理论与实践）和半结构式访谈中的问题,得出行动研究现状,并对行动研究中面临的困惑和存在的问题提出解决策略。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(11)

【文章页数】：3 页

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【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中小学英语教研员现状调查研究[J]. 杨鲁新,王素娥.  基础外语教育. 2017(03)
[2]马克思共同体思想的理论演进逻辑[J]. 胡寅寅.  社会科学家. 2013(09)
[3]我国基础教育阶段英语教育回眸与思考（一）——政策与目的[J]. 韩宝成,刘润清.  外语教学与研究. 2008(02)

硕士论文
[1]中学英语教学校本行动研究的现状调查及对策[D]. 刘馨穗.中央民族大学 2016



本文编号：3310593