初中历史教学提升学生家国情怀素养的实践探究

发布时间：2021-08-26 06:29

　　家国情怀是历史核心素养之一,也是学习历史和知道历史在认知、情感、观点等各个方面的体现。家国情怀对学生的教育有着重要的作用,初中历史教师要将家国情怀教育融入历史教学中,在初中历史教学中提升学生家国情怀素养。教师应提升自身家国情怀素养,上好每一节历史课;利用教材中恰当的历史人物的事例,以事例为引导,增强学生爱国情怀;精心创设历史的情境,用最有效的方式使历史故事呈现,让学生对历史更加靠近,提升学生爱家爱国的情怀。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教师应提升自身家国情怀素养,上好每一节历史课
二、利用教材中恰当的历史人物的事例,以事例为引导,增强学生爱国情怀,树立学生的远大理想
三、精心创设历史的情境,用最有效的方式使历史故事呈现,让学生对历史更加靠近,提升学生爱家爱国的情怀


【参考文献】：
期刊论文
[1]优化课堂改革，坚持课程育人——初中历史教学中的家国情怀教育[J]. 贺承奎.  新课程教学(电子版). 2021(12)
[2]在初中历史教学中如何渗透家国情怀教育[J]. 季卫军.  新课程教学(电子版). 2021(04)



本文编号：3363732