中学校园危机信息服务研究 ——以昆明市中学为例

发布时间：2021-08-29 11:16

　　随着社会的不断进步,校园危机的爆发呈现出传播范围广、影响力度大、形式多样、低龄化发展趋势等新时代特点。校园危机的信息服务已经逐渐成为学校各项服务中的一个重要的组成部分,无论是家长还是学生,都有对学校发生的事件具有知情权。本文通过对家长和学生的问卷调查,了解家长和学生对于当代校园危机信息服务的需求。通过案例分析,了解了昆明市各中学对于突发事件的处理情况。研究发现,学校领导或是因为维护学校的声誉,或是因为以学校的成绩和升学率为主要的工作任务,导致其对于校园危机的信息服务没有给予足够的重视,以至于当校园危机事件发生后,没有解决好学生家长的对信息需求的不断提高和学校提供相关信息的片面性和局限性之间的矛盾。针对现有的情况,笔者给出了自己的见解。作为信息服务主体的教育部门和学校,应该在现代化的基础上积极的进行探索,利用现代化的技术手段,提高自身的信息服务机制。其次,在教育相关部门的领导下构建信息服务系统,将校园危机涉及的各个层级的能力进行有效的整合,并将为更高效的校园危机处理提供解决方案。学校作为校园危机信息服务主体的直接部门,应当适当的变更信息传送的模式,将被动的信息传输模式,改为交互式的信息传... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

2000年已来发表的相关文献数量折线图

家长和学生对于校园危机事件的认知情况

学生参加校园危机次数和希望参加的次数

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校园危机管理及应对机制的创新[J]. 王克岩.  管理观察. 2018(07)
[2]基于大数据的高校校园危机治理研究[J]. 陈柯蓓,曾玉珍.  课程教育研究. 2018(09)
[3]大学生心理危机干预举措与效果分析[J]. 董楠.  吉林教育. 2018(Z1)
[4]农村特殊家庭学生心理危机干预方法的探索[J]. 庞永红.  考试周刊. 2018(13)
[5]初中生生态道德教育策略研究[J]. 张希光.  文理导航(上旬). 2018(01)
[6]高校校园危机管理防控途径探究[J]. 舒燕,万昌烨,唐哲人.  金融经济. 2017(20)
[7]德国校园危机管理课程对我国高校相关教师培训的启示[J]. 江岚.  教育教学论坛. 2017(35)
[8]大数据环境下图书馆知识服务的发展和实现[J]. 郑琳晰.  中共福建省委党校学报. 2017(06)
[9]用户参与图书馆知识服务研究[J]. 李广平,王婧怡,袁润.  图书馆学研究. 2017(10)
[10]辅导员在高校校园危机事件管控中的地位和作用[J]. 付平.  西部素质教育. 2017(10)

博士论文
[1]多阶段应急信息处理与传播控制方法研究[D]. 袁维海.合肥工业大学 2015

硕士论文
[1]基于电子政务的自然灾害应急信息管理研究[D]. 刘小龙.郑州大学 2014
[2]幼儿园安全教育的现状调查及其对策研究[D]. 刘晓妹.河北大学 2013



本文编号：3370552