基于信息化视野下高中物理教学新模式探究

发布时间：2021-10-16 18:48

　　在当前的社会中,信息化得到了一定的普及和发展,在教育中应用信息化是历史的必然选择。在高中物理课堂上,教师应学会利用信息技术,对于自己的高中物理教学模式进行创新,以便于更好地推动物理课堂的教学正常发展。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、当前物理课堂教学中存在的问题
    (一)教师教学观念落后
    (二)学生学习兴趣不高
二、基于信息化视野下开展高中物理教学的策略
    (一)创设教学情境,激发学生的学习兴趣
    (二)动手进行实验,促进学生深入理解
    (三)突破教学重难点,为学生提供更多的信息资源
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学物理实验视频辅助教学探究[J]. 谢佐杰,蒲石.  内江师范学院学报. 2017(08)
[2]“互联网+”物理习题教学的构建策略[J]. 郑行军.  教学与管理. 2017(22)
[3]“互联网+”时代下翻转课堂的价值——微课、慕课及翻转课堂对中学物理教学的意义[J]. 李岩.  现代交际. 2016(17)



本文编号：3440318