基于核心素养的高中数学学习方式的变革与创新研究

发布时间：2021-11-19 08:36

　　数学知识和现实生活息息相关,加强对数学知识的学习是各个阶段学科学习的重点。在高中这一重要的阶段,更是要把数学学习作为重中之重,并找到有效的学习方式让学生能够学好数学,为高中生数学综合素质的发展提供动力。就目前而言,学生在高中数学学习当中显现出较为被动的状态,这主要与学习方式不恰当有关,这一情况的存在影响到了学生核心素养的发展,也为数学教育改革带来了阻力。对此,教师要引导学生变革高中数学学习方式,创新学习方法,并在核心素养的引导之下完成学习任务,提高学习效果。 

【文章来源】：才智. 2020,(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、基于核心素养要求利用多媒体学习,变革创新传统学习方式
二、基于核心素养要求开展生活化学习,变革创新传统学习方式
三、基于核心素养要求实现自主性学习,变革创新传统学习方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈基于核心素养的高中数学高效课堂构建[J]. 朱万亮.  中国校外教育. 2019(12)
[2]核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J]. 韦亮.  广西教育. 2018(06)



本文编号：3504680