投掷实心球体育教学中小衔接教学策略研究

发布时间：2021-12-10 11:24

　　结合体育教学模式发展趋势,本文对中小衔接教学模式进行了探讨,提出体育教学应加强中小衔接教学,以便使学生体质健康得到持续提升。在此基础上,结合投掷实心球体育教学内容,对体育教学的"高认知""高参与"和多元目标教学策略进行了探讨,致力于打造生本教学课堂,强化学生体育核心素养培养,促使体育教学水平得到提升。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 体育教学模式发展趋势
2 投掷实心球体育教学中小衔接教学策略
    2.1 “高认知”教学策略
    2.2 “高参与”教学策略
    2.3 多元目标教学策略
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对实心球投掷技术动作在体育中考实践中的浅析[J]. 翁发志,邓万金.  体育师友. 2019(03)
[2]体育中考项目与中小学体育教学衔接的思考——以浙江省宁波市江北区为例[J]. 汤芹,黄一帆.  体育教学. 2018(04)
[3]初中实心球教学策略整体性的思考与实践[J]. 高洁.  当代体育科技. 2017(11)



本文编号：3532528