新中国首套中小学语文教材的时间空间人物研究

发布时间：2021-12-12 10:30

　　新中国首套中小学语文教材的课文内容,在时间上,以现当代为主。空间上,国外题材有关苏联的占了3/4,显示出中苏正处于亲密期。国内题材主要发生在华北解放区、晋察冀边区及京津地区,其次是东三省、江苏、山东、陕西、贵州等省区。人物上,突显了"儿童""劳动者""军人""领袖"四类人物形象的特点。新中国首套中小学语文教材重视青少年的政治思想、健康情感的培养,紧贴社会现实、充分反映当下社会变革和实践,以北方农村革命根据地为基本活动空间,注重现当代革命文化熏陶和传播,对传统文化则表示出了相当的淡化和忽略等特点。

【文章来源】： 江西科技师范大学学报. 2020(03)

【文章页数】：20 页

【文章目录】：
一、题材的时间
    （一）题材的时代研究
        1. 时代性调查
        2. 题材时代分布特点
    （二）题材的年份调查
        1. 年份的调查
        2. 年份的题材分布
二、题材的空间研究
    （一）题材的国别
        1. 题材的国别调查
        2. 题材国别信息的分析
        3. 题材国别与作者国别的比较
    （二）题材的地区
        1. 题材的地区分布调查
        2. 题材区域分布特点
三、题材的人物
    （一）主要人物类型
        1. 儿童形象
        2. 劳动者形象
        3. 军人形象
        4. 领袖形象
    （二）人物形象特征
        1. 以儿童形象为第一中心的人物塑像法
        2. 对革命领袖浓墨重彩的描写与歌颂
        3. 主人翁形象明显、主体突出、定位明确
小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 [J]. 温儒敏.  课程.教材.教法. 2016(11)



本文编号：3536512