移动互联网技术对学校管理的影响研究 ——以叮当校园在某校实施的有效性为例

发布时间：2021-12-12 13:06

　　当前,许多中小学校的校园管理系统只能发布学校信息,对于学生到校是否迟到、旷课、早退等情况,班主任和家长之间只能通过电话、手机等通信工具取得联系。学校教师班主任之间无法实现及时有效的信息沟通,家长也难以实时掌握孩子的到校、离校信息,因此学校的管理效率低、成本高、功能有限等问题普遍存在于传统学校管理系统中。与此同时,现在的家长普遍使用手机获取各种信息,所以需要我们将这一社会现状和学校管理结合起来,思考学校管理的新方法。本论文将以深圳市宝安区某学校为研究对象,从移动互联网技术的角度出发,综合运用文献法、问卷法和对相关人员访谈的方式获取数据,进而研究移动互联网的使用对该校管理的影响。经过查阅大量的文献资料后,本人了解了移动互联网技术的最新成果和发展趋势,通过分析该校在移动互联网环境下学校管理的实际状态,找出当前移动互联网的应用对学校管理的优劣影响,并系统分析该校在移动管理过程中存在的问题:系统自身技术不完善、学校管理不灵活、部分管理功能使用率不高、个别家长不配合等,并分析产生这些问题的原因:后台技术研发规模小、民办学校的管理限制、功能普及强制性不高、部分家长教育理念落后、家庭条件的制约等。在借... 

【文章来源】：深圳大学广东省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

33 篇论文发表的年份分布

移动互联网技术对学校管理的影响研究 以叮当校园在某校实施的有效性为研究以中国知网（CNKI）为主要数据来源，将“智慧校园”设为关键词中进行篇名检索，时间截至 2018 年 3 月 31 日，论文数量共 1835 篇，根年份数据，本人绘制出近 8 年智慧校园研究的年度分布折线图，如图 2.2

图 3.1 叮当校园的系统架构图该校移动叮当校园系统主要有五大功能：学生管理功能、微信家校沟通功能功能、校务管理功能和后台管理功能。如图 3.2 所示。

【参考文献】：
期刊论文
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[5]基于数字化校园的手机app客户端设计初探——东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计[J]. 张言林,李博,王文博,张财学,张刘通.  设计. 2014(02)
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硕士论文
[1]基于HTML5 PLUS职校移动办公系统的设计与实现[D]. 陈智秋.电子科技大学 2017
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[3]小学新教师职业适应性个案研究[D]. 鲜中梅.重庆师范大学 2014
[4]基于云服务的校园微信息管理系统研究与实践[D]. 魏巍.浙江工业大学 2013
[5]基于Android系统的校园办公平台设计与实现[D]. 洪子玉.电子科技大学 2013
[6]学校管理创新研究[D]. 谢云刚.苏州大学 2010
[7]学校管理企业化问题研究[D]. 马青.东北师范大学 2007
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本文编号：3536728