高中语文文言文中人物关系的重要性及教学对策研究
发布时间:2022-12-23 01:12
文言文是高中语文教学的重要内容。人物关系是其中的教学难点,如何帮助学生理解人物之间的关系是高中语文教师的重要职责。针对高中文言文教学的困境出发,对人物关系的重要性进行分析的基础上,对如何加强人物关系的教学策略进行了研究,为人物关系的教学提供有益的思考。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高中文言文中人物关系的重要性
二、高中文言文人物关系梳理的教学策略
1.用富有现代气息的语言导入,帮助学生理顺人物关系。
2.通过理顺历史事件的脉络来理顺人物关系。
3.学会筛选人物关系的信息,领会作者要表达的主旨。
小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中语文文言文教学的困境及对策研究[J]. 李宜格. 学周刊. 2017(27)
[2]高中文言文教学的问题、原因及对策[J]. 邵红梅. 教学与管理. 2016(36)
[3]生本理念下高中文言文教学的对策[J]. 徐国新,吴伟昌. 中学语文教学. 2016(02)
硕士论文
[1]人教版高中语文古代人物传记教学研究[D]. 陈丽.闽南师范大学 2017
本文编号:3724410
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高中文言文中人物关系的重要性
二、高中文言文人物关系梳理的教学策略
1.用富有现代气息的语言导入,帮助学生理顺人物关系。
2.通过理顺历史事件的脉络来理顺人物关系。
3.学会筛选人物关系的信息,领会作者要表达的主旨。
小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]初中语文文言文教学的困境及对策研究[J]. 李宜格. 学周刊. 2017(27)
[2]高中文言文教学的问题、原因及对策[J]. 邵红梅. 教学与管理. 2016(36)
[3]生本理念下高中文言文教学的对策[J]. 徐国新,吴伟昌. 中学语文教学. 2016(02)
硕士论文
[1]人教版高中语文古代人物传记教学研究[D]. 陈丽.闽南师范大学 2017
本文编号:3724410
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