如何优化设计农村初中学生数学作业

发布时间：2024-04-02 01:45

　　数学新课标提出:要让学生学会从数学的角度发现、提出、分析问题,并解决问题,从而发展学生的实践能力运用创新精神。数学作业的设计应从关注学生发展入手来培养学生用数学的意识,通过作业来反馈教学效果,在学生对教学内容掌握的基础上及时调整教学计划,从而达到提高教学效果的目标。本文就如何优化设计农村初中学生数学作业作阐述。

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【文章目录】：
1 农村初中学生数学作业设计存在的问题
    1.1 设计的作业缺乏目标性
    1.2 设计的作业没有差异性
    1.3 设计的作业存在乏味性
2 农村初中学生数学作业的优化设计
    2.1 设计目标性的数学作业
    2.2 设计层次性的数学作业
    2.3 设计趣味性的数学作业
    2.4 设计开放性的数学作业



本文编号：3945628