昆山市周市镇初级中学开展女子软式棒垒球运动现状案例与分析

发布时间：2024-07-06 01:29

　　软式棒垒球运动是一种融合了竞争性、对抗性、娱乐性、智慧性于一体的体育运动项目,是棒垒球运动的启蒙运动,它丰富了中学生的体育生活,对初中学生综合素质的发展起到积极作用。论文选取周市镇的两所典型的中学:新镇中学和周市中学,女子软式棒垒球运动项目的开展现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,调查分析了这两所中学初中部女子软式棒垒球运动的开展概况、女子软式棒垒球运动队的组建以及软式棒垒球运动开展的保障条件,并以此为典型案例,总结昆山市周市镇初中女子软式棒垒球运动开展存在的优势和问题,最终得出结论、提出建议。希望通过本文的研究能为其他地区提供软式棒垒球运动开展的理论依据和实践指导,明确软式棒垒球运动的价值,促进软式棒垒球运动在昆山地区的持续发展。结论:1昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动开展已经取得一定的阶段性成果;2昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球教练在学历、运动等级方面素质较高,年龄结构合理,但在专业性和科研方面仍然有所欠缺;3昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队拥有完善的人才选拔机制、淘汰机制;4昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队拥有详细具体的训...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
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1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 课题的意义
        1.2.1 软式棒垒球运动的特点符合初中学生综合素质成长的需要
        1.2.2 软式棒垒球运动的开展丰富中学生的体育生活
        1.2.3 促进软式棒垒球运动的持续发展为其他地区的发展提供实践指导
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外校园棒垒球运动的研究动态
        1.3.2 国内关于软式棒垒球价值的研究
        1.3.3 国内关于软式棒垒球运动发展中的问题研究
        1.3.4 国内关于软式棒垒球开展现状的研究
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 数理分析法
        2.2.4 逻辑统计法
3 结果与分析
    3.1 昆山市周市镇初级中学软式棒垒球运动开展概况
    3.2 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队发展现状分析
        3.2.1 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球教练的现状分析
        3.2.2 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队组建情况
        3.2.3 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队人才选拔情况
        3.2.4 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队淘汰机制
        3.2.5 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队训练安排
        3.2.6 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动员认知与兴趣分析
        3.2.7 昆山市周市镇初中女子软式棒垒球运动员参与训练的动机与态度分析
        3.2.8 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队比赛参与情况
        3.2.9 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动队课余关注情况
        3.2.10 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球训练家长支持现状
    3.3 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球开展的保障条件现状分析
        3.3.1 昆山市周市镇中学领导对软式棒垒球运动的态度
        3.3.2 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球场地、设施、运动装备现状
        3.3.3 昆山市周市镇初级中学女子软式棒垒球运动员的运动损伤的保障现状
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
5 参考文献
附录
致谢



本文编号：4001852