当代流行歌曲在高中语文教学中的辅助作用

发布时间：2017-06-16 11:12

  本文关键词：当代流行歌曲在高中语文教学中的辅助作用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为了学生更好地发展,在生活资源中发掘合适的教学方式已然成为教育界关注的热点。《普通高中语文课程标准(实验)》中明确地指出语文学科的指导思想:在教学中必须变革学习方式和评价方式,为学生提供更大的学习空间。运用当代流行歌曲进行教学具有一定的实践意义。当代流行歌曲在高中语文教学中起到辅助的作用。首先音乐与文学自古有着相关的联系,二者相互发展相互促进,如若一定要将他们分开,虽说有一定的创造性,但不免有些可惜。本文分析了当代流行歌曲的大众文化价值、文学价值、音乐价值、审美价值以及存在着的不良影响。进而分析了流行歌曲在语文教学中的辅助作用。在此基础上,结合粤教版高中语文教材,选择合适的流行歌曲,重点研究了流行歌曲在语文教学中的运用:流行歌曲可以帮助解释课文掌握知识点;可以作为语言学习的参考书料;作为帮助记忆诗词的“法宝”;作为审美教育的材料;作为开拓视野的读本;作为激发情感的“心灵鸡汤”……流行歌曲不但可以运用在课堂教学上,还可辅助作文教学。在对此教学方式的实践研究过程中,不难发现在激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛方面的效果是显著的。同时,也提出在实践运用过程中应该注意的几个问题,包括应明确流行歌曲在语文教学中的辅助地位;在教学中穿插使用流行歌曲应注意留白;选取的歌曲应与课文内容相符等。在语文教学中运用流行歌曲不但适合时代的特征,也符合当代学生的个性需要。本文拓宽了现有对这一课题的研究思路,探讨流行歌曲在高中语文教学中的实践运用,以期达到学生快乐学习、教师愉悦教学的目的。
【关键词】：流行歌曲 辅助 语文教学
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 选题缘由和研究意义9-11
• 1.1.1 选题缘由9-10
• 1.1.2 研究目的10
• 1.1.3 研究意义10-11
• 1.2 研究对象11-12
• 1.2.1 概念界定11
• 1.2.2 研究对象11-12
• 1.3 研究的创新点和难点12
• 1.3.1 研究的创新点12
• 1.3.2 研究的难点12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.4.1 文献法12
• 1.4.2 问卷法和访谈法12-13
• 1.4.3 文本细读法13
• 1.4.4 案例分析法13
• 1.4.5 实践分析法13
• 1.5 相关研究概述13-16
• 1.5.1 从理论依据方面的研究概述13-14
• 1.5.2 从教学实践角度的研究概述14-16
• 第二章 当代流行歌曲的价值16-22
• 2.1 当代流行歌曲的大众文化价值16-17
• 2.2 当代流行歌曲的文学价值17-18
• 2.3 当代流行歌曲的音乐价值18-19
• 2.4 当代流行歌曲的审美价值19-20
• 2.5 当代流行歌曲的负面价值20-22
• 第三章 当代流行歌曲在高中语文教学中的辅助作用22-27
• 3.1 有助于作品的解读22-23
• 3.2 有助于开拓学生的视野23-24
• 3.3 有助于激发学生的学习动机24-25
• 3.4 有助于培养学生的语感25
• 3.5 有助于影响学生的情绪25-27
• 第四章 当代流行歌曲在高中语文教学中的运用27-38
• 4.1 用于课堂教学27-34
• 4.1.1 分析文本，加深理解内容27-28
• 4.1.2 学会修辞，强化语言能力28-31
• 4.1.3 学习诗词，，深化自身记忆31-32
• 4.1.4 培养审美，提高鉴赏能力32-33
• 4.1.5 激发情感，强化人文情怀33-34
• 4.2 用于作文教学34-38
• 4.2.1 扩大学生写作题材34-35
• 4.2.2 提高学生立意能力35
• 4.2.3 丰富学生写作语言35-36
• 4.2.4 激发学生创新思维36-38
• 第五章 当代流行歌曲作为教学手段的效果检验38-42
• 5.1 研究内容38
• 5.2 检验方法38
• 5.3 受测对象与课程时间38
• 5.4 评估内容38-39
• 5.5 结论分析39-40
• 5.5.1 学习兴趣39
• 5.5.2 学习成效39-40
• 5.5.3 评估结论40
• 5.6 当代流行歌曲辅助高中语文教学应注意的几个问题40-42
• 第六章 结语与展望42-44
• 6.1 主要结论42
• 6.2 研究不足42-43
• 6.3 研究展望43-44
• 参考文献44-47
• 致谢47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 黄岱森;;浅析流行歌曲对语文教学的影响[J];语文天地;2010年09期

2 廖洪薇;流行歌曲与大学生心理[J];五邑大学学报(社会科学版);1988年01期

  本文关键词：当代流行歌曲在高中语文教学中的辅助作用，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：455250