关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

发布时间：2017-06-27 22:13

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【摘要】：随着我国教学改革的不断深化,初中音乐课堂教学作为素质教育体系的重要组成部分,要想实现最佳的教学效果,提升学生的音乐素养和鉴赏、表演能力,除不断优化教学模式和方法外,还应进一步提升课堂教学的互动性。本文首先分析初中音乐课堂教学师生互动的重要性,探讨当前课堂教学师生互动的问题及影响因素,进而提出强化教学互动性的有效策略,以期为初中音乐教学优化工作提供有效参考。
【作者单位】： 江西省南昌市南昌大学附属中学;
【关键词】： 初中音乐 课堂教学 师生互动 策略
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 初中音乐课程的主要目标是通过音乐的倾听和学习,实现学生音乐理解和鉴赏能力的提高,进而提升学生的综合素养,并有效挖掘学生的潜能。虽然学生主体在学习中占主要作用,但师生的有效互动是提高学生理解能力、激发学生对抽象化和艺术化音乐学习兴趣的重要路径和必要保障。为此,

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本文编号：491438