激发学生思想品德课学习兴趣例谈——以七年级下册《感受法律的尊严》一课为例
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【摘要】:在思想品德课堂教学中往往会出现学生学习不主动,参与意识不强的现象,造成这种现象的主要原因是学生缺乏学习思想品德课的兴趣,从而导致不学,甚至厌学。本文对此进行了分析,并提出了相应的对策。
【作者单位】: 安图县第三中学;
【关键词】: 思想品德课 学习兴趣
【分类号】:G633.2
【正文快照】: 青少年又处于生理与心理巨变时期,学习一些相关的法律法规,可以使其通过学习法律法规,感受法律的严肃性与权威性,明确学法、知法、守法、用法的重要性,并使学生在自身受到不法侵害时,能拿起法律的武器维护其合法权益,从而养成法律意识,敬畏意识,做一名好公民。由于“法律”一
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