西安市中小学校园足球开展现状与对策研究

发布时间：2017-07-15 18:25

  本文关键词：西安市中小学校园足球开展现状与对策研究

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【摘要】：2015年7月22日,教育部、国家发改委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央六部门联合下发《关于加快发展中小学校园足球运动普及的实施意见》提出校园足球运动普及与提高阶段性改革等措施,中小学校园足球运动普及与提高这一问题,中央高度关注。西安市中小学是全国校园足球运动项目普及与提高第一批试点城市之一,西安市作为首批入选国家级校园足球试点城市同时迎来了一次“中小学校园足球”历史发展机遇。西安市中小学校园足球运动项目是一项庞大的系统工程,特别是中小学校园足球运动的普及关乎我国足球运动的可持续发展。西安市中小学足球运动的普及和提高与国家足球运动竞技水平息息相关,事关国家竞技足球运动的可持续发展。校园足球经过近几年科学合理的布局,现阶段已经有所收获,目前西安市已被列为全国44个校园足球运动布局城市之一,2016年5月西安市被国家足协重新布局为5+20(全国共设5个足球训练重地,全国共设20个青少年训练基地)试点区域之一,有望带动西安市中小学校园足球运动进一步普及与推广,带来全民新的运动热潮。本文选用西安市中小学作为研究对象,中小学校领导、体育教练员、家长、学生作为调查对象对于西安市中小学开展校园足球运动具有重要的参考意义。针对西安市中小学校园足球运动开展现状与对策做了相关研究,本文采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法、问卷调查法、综合分析法、数理统计法等方法对西安市中小学校园足球运动的现状做了大量的调研分析,完成了系统的分析与统计。研究表明西安市中小学校园足球开展现状存在问题及结论如下:西安市中小学仍然有少部分校领导不重视校园足球布局;西安市中小学校足球场地总体情况不容乐观;西安市部分中小学校园足球专项资金监管不力;部分家长对“校园足球”认知程度不足;西安市部分中小学校足球教练员执教能力不足;西安市所属区县组织中小学足球赛密度不够;这些方面都是直接限制西安市中小学校园足球运动的普及与提高的关键因素。通过分析研究得出西安市中小学校园足球运动发展过程中存在问题解决的相应建议及对策如下:教育管理部门对中小学政绩考核标准要改革;社会资源共享合作制;专项资金专款专用,使用要公开透明;缩短学生与家长对足球理念的距离;采取多元化形式将足球专业人员引进中小学;西安市中小学大学区分管制促进了教育资源的进一步公平;以赛促练是最好的前进动力;资源整合重新分为中小学大学区分管制;提出的对策和建议有效地缓解了西安市中小学校园足球开展现状存在问题及结论。
【关键词】：西安市 校园足球 现状 对策
【学位授予单位】：西安体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.96
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 前言9-15
• 1.1 选题依据9-10
• 1.2 研究意义10
• 1.3 文献综述10-15
• 1.3.1 国内有关校园足球运动的研究10-12
• 1.3.2 国外有关校园足球运动的研究12-15
• 1.3.3 文献小结15
• 2 研究对象与方法15-18
• 2.1 研究对象15-16
• 2.2 研究方法16-18
• 2.2.1 文献资料法16
• 2.2.2 实地考察法16
• 2.2.3 专家访谈法16
• 2.2.4 问卷调查法16-18
• 2.2.5 综合分析法18
• 2.2.6 数理统计法18
• 3 研究结果与分析18-47
• 3.1 西安市中小学校园足球运动发展基本现状18-24
• 3.1.1 西安市中小学专业足球学校现状调查与分析18
• 3.1.2 西安市中小学校园足球运动试点学校的基本状态调查与分析18-20
• 3.1.3 西安市中小学校园足球运动非试点学校的基本状态调查与分析20
• 3.1.4 西安市中小学足球课程开设调查与分析20-22
• 3.1.5 西安市各区县组织不同级别赛事与赛事安排调查与分析22-24
• 3.2 西安市中小学足球特长生状况24-34
• 3.2.1 西安市中小学学生感兴趣运动项目调查与分析24-25
• 3.2.2 西安市中小学足球特长生学习情况调查与分析25
• 3.2.3 西安市中小学足球特长生训练动机调查与分析25-26
• 3.2.4 西安市中小学足球特长生启蒙阶段调查与分析26-27
• 3.2.5 西安市中小学足球特长生比赛次数调查与分析27
• 3.2.6 西安市中小学足球特长生训练费用调查与分析27-28
• 3.2.7 西安市中小学校园足球队人员组成调查与分析28-29
• 3.2.8 西安市中小学足球特长生享受优待调查与分析29-30
• 3.2.9 西安市中小学足球特长生对足球理论知识的认知调查与分析30-31
• 3.2.10 西安市中小学足球特长生男女比例调查与分析31-32
• 3.2.11 西安市中小学足球特长生授课训练场所去向调查与分析32-33
• 3.2.12 西安市中小学足球特长生参加足球比赛级别调查与分析33-34
• 3.3 西安市中小学校家长状况34-38
• 3.3.1 西安市中小学校家长对孩子参加足球训练的动机调查与分析34-35
• 3.3.2 西安市中小学校学生家长参加足球运动调查与分析35-36
• 3.3.3 西安市中小学校家长对孩子参与足球训练的态度调查与分析36-37
• 3.3.4 西安市中小学校学生参与足球运动后家长反馈信息调查与分析37-38
• 3.4 西安市中小学校教练员状况38-42
• 3.4.1 西安市中小学教练员认为校园足球发展的关键因素调查与分析38-39
• 3.4.2 西安市中小学校教练员获得足球运动信息调查与分析39-40
• 3.4.3 西安市中小学校教练员在大学区转任交流调查与分析40-41
• 3.4.4 西安市中小学校教练员参加足球等级比赛调查与分析41-42
• 3.5 西安市中小学校园足球运动开展的有利因素42-43
• 3.5.1 西安市中小学校园足球运动上升为国家战略高度42
• 3.5.2 西安市长期大力宣传足球走进人心积淀了广大人民群众基础42
• 3.5.3 各级教育行政管理部门加大对中小学校园足球文化的建设力度42-43
• 3.5.4 西安市中小学校园足球运动试点学校比例不断增加43
• 3.6 西安市中小学校园足球运动开展的制约因素43-45
• 3.6.1 西安市中小学校园足球运动过程中师资力量不足43-44
• 3.6.2 西安市中小学足球场地设施不达标、专项经费保障不足44
• 3.6.3 西安市中小学校园足球运动中“主体”参与积极性不高44
• 3.6.4 西安市中小学校园足球运动发展过程离不开管理工作者的参与44
• 3.6.5 西安市中小学校园足球课程开设不足44
• 3.6.6 西安市中小学不同级别足球比赛组织次数太少44-45
• 3.6.7 西安市中小学足球特长生男女比例不均衡45
• 3.7 西安市中小学校园足球运动发展过程对策45-47
• 3.7.1 培训现有师资力量，建设中小学大学区教师转任交流制度45
• 3.7.2 完善资源共享，保障校园足球安全体系45
• 3.7.3 校园足球运动形式新颖，，营造良好氛围45-46
• 3.7.4 完善校园足球评价机制，改善校园足球督导指标46
• 3.7.5 西安市中小学校园足球课程开设以校本教材形式进行编排46
• 3.7.6 教育管理部门进一步细化中小学校园足球比赛的级别与规模46
• 3.7.7 组织校园女生足球联赛，加大女生优待条件46-47
• 4 结论与建议47-49
• 4.1 结论47-48
• 4.2 建议48-49
• 致谢49-50
• 参考文献50-52
• 附件52-64
• 攻读学位期间取得的研究成果64-65

【参考文献】

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本文编号：545182