重庆初中生职业生涯教育现存问题及对策研究.pdf 全文
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西南大学
硕士学位论文
重庆初中生职业生涯教育现存问题及对策研究
姓名:刘莎莎
申请学位级别:硕士
专业:教育学原理
指导教师:廖其发
20090501两南大学硕十学:论文 摘要
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重庆初中生职业生涯教育现存问题及对策研究
刘莎莎
教育学原理专业硕士研究生
指导教师廖其发教授
摘 要
初中教育阶段是职业生涯教育的启蒙阶段。对初中生进行职业生涯教育,是进一步完善
基础教育内容的重要举措,是遵循学生成长规律、促进学生持续发展的内在要求,也是推动
初中教育主动服务经济社会发展的现实需要。
本文通过比较全面的文献研究、深入实地的调查研究及相关理论分析,总结了重庆市初
中阶段职业生涯教育的现存问题,从中找出了重庆市职业生涯教育现存问题的原因。在此基
础上,借鉴国外和我国发达地区职业生涯教育的经验与教训,根据重庆实际情况,提出了解
决重庆市初中生职业生涯教育现存问题的对策。
全文除绪论外,共分为三个部分。
绪论论述了本文的研究内容和目的,相关概念,研究的缘起和意义,文献综述,本文的
新意及研究思路和方法。
正文的第一部分,在问卷调查和实地访谈的基础上,对重庆市初中生职业生涯教育的现
状及现存问题进行了剖析。认为当前重庆市初中生职业生涯教育存在六个主要问题:一是学
校职业生涯教育薄弱;二是初中生职业意识淡薄;三是初中生职业道德认识模糊;四是初中
生自我分析不足,职业规划能力较低;五是初中生职业实践环节薄弱,职业技能不高;六是
初中生职业价值取向有偏颇。
第二部分,分析初中生职业生涯教育问题产生的原因:一是学校对初中生职业生涯教育
不够重视;二是家长职业观念偏颇,父母包揽
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本文编号:59558
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