“性状分离比模拟实验”的教学设计
本文关键词:“性状分离比模拟实验”的教学设计
【摘要】:教材中的"性状分离比的模拟实验"是模拟生物在有性生殖过程中,雌、雄配子的随机结合,统计性状之间的数量关系。教学组织过程中将本实验由1对相对性状的模拟改进为2对相对性状的模拟,将仅对性状分离比的模拟改进为对F1配子种类、比例的模拟及子代性状分离比的模拟,从而更好地体现模拟实验的价值。
【作者单位】: 北京汇文中学;北京市东城区教师研修中心;
【关键词】: 模拟实验 性状分离 标签 棋子
【分类号】:G633.91
【正文快照】: 模拟实验是科学研究的常用方法之一,通过模拟方法建立研究对象的模型,在模型的基础上进行研究,进而获得对研究现象的认识,揭示其本质和活动规律。在孟德尔杂交实验内容的教学过程中,让学生通过实验观察F1产生的配子种类、比例及子代的性状分离具有一定难度,因此模拟实验是解决
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,本文编号:610204
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