浅析手机APP在《英语视听说》课程中的实践与应用

发布时间：2017-08-07 12:14

  本文关键词：浅析手机APP在《英语视听说》课程中的实践与应用

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【摘要】：如今"在线教育"成为教育行业的热搜词,而在智能手机时代,"在线"二字与手机APP密不可分。本文在人本主义心理学的代表人物罗杰斯(C.R.Rogers)的"非指导性教学"策略的指引下,对中职《英语视听说》课程中使用手机APP进行辅助教学的实践过程进行阐述、分析和总结。手机APP为学生提供了一个自我学习和发展的平台,在英语教学中起到了重要的辅助作用,可以适度推广使用。
【作者单位】： 广州市商贸职业学校;
【关键词】： 手机APP 非指导性教学 英语视听说
【分类号】：G633.41;G434
【正文快照】： 随着互联网和移动信息技术的飞速发展,手机媒体作为新媒体时代的重要传播媒介,已经渗透到人们的生活当中,尤其是青少年,他们是重要的手机使用主体,他们的生活习惯、学习习惯、人际交往等各方面都与手机密切相关。笔者对任课的三个班级的学生进行问卷调查,发现在这一群体中,96%

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本文编号：634605