基于核心目标的历史课堂简约之道——以《从汉至元政治制度的演变》教学设计为例

发布时间：2017-08-07 12:16

  本文关键词：基于核心目标的历史课堂简约之道——以《从汉至元政治制度的演变》教学设计为例

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【摘要】：当前历史课堂教学中存在内容烦琐、教法机械、形式浮华等问题,催生了简约课堂的教学理念和模式。"历史教学核心目标"的提出有效解构了三维目标,从中提炼出每节课独特的历史价值,寻得引领课堂教学的主线,这也无疑体现了简约课堂的要义。以人教版高中历史《从汉至元政治制度的演变》为例,从核心目标的确立、教学结构的精简、教学资源的约取、教学方法的简洁等方面,探索基于核心目标的历史课堂简约教学的基本操作方式,从而实现教学的优质和高效。
【作者单位】： 南通中学;
【关键词】： 简约课堂 核心目标 高中历史 政治制度
【基金】：江苏省2011年度教育科学“十二五”规划重点资助课题“简约模式在中学历史教学中的运用研究”(课题批准号:Ba/2011/02/019)
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 当前面对海量教学资源涌向课堂,各种教学策略层出不穷,各类教学理念推陈出新,历史课堂教学中引入简约的理念,从而改变课堂的浮躁与烦琐已成为一种共识。新课程改革中提出了“三维目标”的教育理论,但教师在具体的教学中往往找不到整合三维目标的有效途径,导致目标的散乱。教学

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