从三维目标走向核心素养是课改深化的标志

发布时间：2017-08-07 13:33

  本文关键词：从三维目标走向核心素养是课改深化的标志

  更多相关文章： 三维目标 人生价值 精神财富 人生意义 智力因素 学科教育 本门 个人生活 教育改革 高中教育

【摘要】：正核心素养是三维目标的进一步提炼与整合,是通过系统的学科学习之后而获得的。三维目标是核心素养形成的要素和路径。从功能上说,素养是一个人的精神财富,它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑。核心素养决定一个人的人生的高度、深度,决定一个人生活的品质、品位。核心素养让人活得有尊严、有意义、有价值、有境界。一个社会的文明,取决于这个社会所有成员的素养。所
【作者单位】： 福建师范大学教师教育学院;
【关键词】： 三维目标;人生价值;精神财富;人生意义;智力因素;学科教育;本门;个人生活;教育改革;高中教育;
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 核心素养是三维目标的进一步提炼与整合,是通过系统的学科学习之后而获得的。三维目标是核心素养形成的要素和路径。 从功能上说,素养是一个人的精神财富,它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑。核心素养决定一个人的人生的高度、深度,决定一个人生活的品质、品位。核心素

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本文编号：634937