中小学教师信息技术应用能力培养探究

发布时间：2017-08-09 16:39

  本文关键词：中小学教师信息技术应用能力培养探究

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【摘要】：在"互联网+"潮流中,教育信息化建设面临更大的挑战,全面提升中小学(幼)教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题的突破口。运用沉浸式培训有助于教师信息技术应用能力的提升。沉浸式培训实施方式主要有:基于互联网的共同体研修;基于校内组织的校本研修;基于同区域学区的案例分析研修;基于课堂教学的应用研修。
【作者单位】： 福建师范大学网络与继续教育学院;福建师范大学教育学院;
【关键词】： “互联网+” 信息化 信息技术应用 教学方法 教育变革
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】： 2014年5月,教育部颁布《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《标准》),对中小学(包括幼儿园)教师信息技术能力培训提出了指导性的政策规范。同年6月,教育部结合我国各省市(区)中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力的现状,颁发《中小学教师信息技术应用

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