日本大学入学考试制度改革的背景、现状及特点

发布时间：2017-08-12 14:15

  本文关键词：日本大学入学考试制度改革的背景、现状及特点

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【摘要】：基于基础教育阶段出现的诸如学习积极性下降、问题意识不明晰、自我评价过低等问题,以及高等教育发展的新需求,日本对大学入学考试制度进行了一系列探索与改革。目前,日本以"知识、技能""思考力、判断力、表现力"和"主体性、多样性、协动性"三大要素为招生总方针,研制了包括"普通大学入学考试""推荐入学考试""AO考试"和"特别选拔考试"的大学入学考试制度。这一考试制度具有在选拔方式上寻求统一性与多样性的平衡点,不同性质的大学在选择招生方式上有不同侧重,越来越重视考察学生发现问题、解决问题、展示成果和反馈交流的能力等特点。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院;
【关键词】： 日本 大学入学考试制度 多样性 统一性
【分类号】：G639.313
【正文快照】： 一、日本大学入学考试制度改革的背景1.日本大学入学考试制度改革的文化理论背景日本作为根植东亚文化圈的国家,深受中国儒家文化的影响。儒家思想中“学而优则仕”的“入世”文化,在东亚文化圈中勾勒出一种叫做“学历崇拜”的图腾。筛选假设理论(ScreeningHypothesis)(1)认为

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本文编号：662008