由收到放:用《苏州园林》训练学生的归纳能力

发布时间：2017-08-13 14:01

  本文关键词：由收到放:用《苏州园林》训练学生的归纳能力

  更多相关文章： 苏州园林 归纳能力 游览者 课堂教学 性说 阅读任务 学习策略 阅读过程 文本阅读 学习体系

【摘要】：正《苏州园林》是著名作家叶圣陶的文艺性说明文。叶圣陶先生从"游览者"的角度写苏州园林,用"务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"概括出数量众多、各具匠心的家乡园林的共同特点。如果读者要从文字层面了解苏州园林,那么,这篇课文就是一把钥匙,借助它读者可以较好地领略苏州园林的自然美与艺术美。我曾多次以阅读加概括、归纳的方法建构《苏州园林》的课堂教学。"归纳法"是理解课文、归纳特征的重
【作者单位】： 江苏省如皋市外国语学校;
【关键词】： 苏州园林;归纳能力;游览者;课堂教学;性说;阅读任务;学习策略;阅读过程;文本阅读;学习体系;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的文艺性说明文。叶圣陶先生从“游览者”的角度写苏州园林,用“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”概括出数量众多、各具匠心的家乡园林的共同特点。如果读者要从文字层面了解苏州园林,那么,这篇课文就是一把钥匙,借助它读，

本文编号：667626