如何在数学课堂练习中实现互助学习

发布时间：2017-08-16 04:25

  本文关键词：如何在数学课堂练习中实现互助学习

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【摘要】：在数学课堂教学中,教师比较重视课堂引入与情境创设,往往忽视了利用课堂练习培养数学兴趣,基于此,为了达到新课程改革的要求,文章努力探索新的数学课堂教学模式,倡导学生在课堂练习中进行互助学习,分析了互助学习的内涵,探讨了在数学课堂练习中实现互助学习的具体策略。
【作者单位】： 福建长乐华侨中学;
【关键词】： 互助学习 数学课堂练习 策略
【基金】：福建省十二五规划课题“中学‘先生后师’课堂教学模式的实践与研觉”子课题“互动、互助教学模式在数学课堂中的应用”研究成果之一(编号:CL2015ZX006)
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 自我国实施新课改以来,初中数学课堂教学模式、课堂提问探讨研究模式、活动分组教学模式等众多的教学模式层出不穷,但是在中学数学课堂练习中,因为教师不注重培养学生的个人兴趣,多数练习只是课本例题的翻版,学生做着机械重复的训练,存在着一直强调教材知识的重要性,为了学习

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本文编号：681463