翻转课堂下的数学教师专业素养问题思考

发布时间：2017-08-16 07:06

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【摘要】：数学教师的专业素养水平直接影响着数学教学效果,特别是随着信息技术在数学课堂教学中的应用不断加深,数学教师需要从多个方面不断提升自己的专业素养。信息化时代背景下,数学教师尤其需要提升自我的信息技术素养,并且不断完善自我的学科专业素养。数学教师需要从自我学习和参加专业培训两个途径不断提升自我专业水平,更好地将信息技术服务于新时代的数学课堂教学。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;
【关键词】： 翻转课堂 数学教师 专业素养 教师培训
【分类号】：G434;G633.6
【正文快照】： 在新课程改革不断深入的过程中,随着信息技术突飞猛进的发展,特别是大数据时代的到来,新的教育教学模式和教学媒体不断涌现,其中最具代表性的就是微课、慕课和翻转课堂。信息技术逐渐改变着人们的生活方式,也必然会改变我们的教育教学方式。数学教学需要信息技术的使用来展现

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本文编号：681941