基于历史意识的政治学科核心素养培育——以“中国走和平发展道路”一课为例

发布时间：2017-08-16 23:28

  本文关键词：基于历史意识的政治学科核心素养培育——以“中国走和平发展道路”一课为例

  更多相关文章： 历史意识 政治生活 政治学科 核心素养

【摘要】：历史意识是连接历史、现实和未来之间的桥梁和纽带,也是政治学科核心素养培育的一个重要切入点。在分析了历史意识与政治课教学的关系基础上,提出了客观呈现史实、辩证分析史实、历史照亮未来、以历史为借鉴等四个政治学科核心素养培育的具体策略。
【作者单位】： 湖州市第二中学;
【关键词】： 历史意识 政治生活 政治学科 核心素养
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 对于教学,我们需要开启一种大文科的宏观眼界,也需要有一种跨学科融合的意识。在高中阶段,历史意识是连接历史、现实和未来之间的桥梁和纽带,也是政治学科核心素养培育的一个重要切入点。笔者认为,在回望和反思历史中养成历史意识,是引导学生更好地审视当下,规划未来,进而培育

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈文华;;“有效的历史意识”是推进历史教学的重要视角[J];云南教育·视界;2006年06期

2 富红秋;;历史意识与传统文化[J];才智;2011年15期

3 张凤团;;关于中学生历史意识的培养问题[J];新课程(教师);2010年09期

4 郑坚;历史教学应努力培养中学生的历史意识[J];龙岩师专学报;2000年S1期

5 冯长霖;;校长应树立的八种意识[J];基础教育论坛;2014年02期

6 石宏慧;;对“历史意识”概念的解读[J];新课程(上);2012年11期

7 王铎全;关于中学生历史意识的培养问题[J];课程.教材.教法;1995年12期

8 姚馨丙;历史意识的迷失与重构──试论建国以来抗战故事片的嬗变[J];南通师专学报(社会科学版);1996年03期

9 李东珠;;浅谈新闻与学生历史意识的培养[J];中学历史教学;2008年09期

10 魏新华;;浅析如何培养初中学生的历史意识[J];学生之友(初中版)(下);2011年10期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 冯长霖;;校长应树立的八种意识[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 山东日照广播电视大学副教授 卢立建;学生历史意识有待加强[N];中国教育报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 石宏慧;高中历史教学中历史意识培养初探[D];南京师范大学;2013年

2 刘琼;以历史教科书为载体培养初中学生历史意识的探究[D];天津师范大学;2013年

3 王瑶;新课改下高中学生历史意识的培养[D];东北师范大学;2012年

4 曾芳宇;新课改下中学生历史意识的培养[D];湖南师范大学;2009年

，

本文编号：686104