初中历史教学中人文素养教育研究硕士论文.pdf 全文 文档投稿网

  本文关键词：初中历史教学中人文素养教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

河北师范大学 硕士学位论文 初中历史教学中人文素养教育研究 姓名：王建英 申请学位级别：硕士 专业：学科教学（历史） 指导教师：任印录 座机电话号码 初中历史教学中人文素养教育研究 摘 要 和谐社会的构建，离不开全体公民人文精神的塑造和人文素养的提高；学生独立 人格的养成和良好的个人发展离不开人文素养教育．但是在经济高速发展的今天，现 实社会中人文教育的缺失造成了一系列的社会问题：国人素质的低下、道德滑坡、问 题学生层出不穷等。因此，现实促使我们去思考，必须加强人文素养教育，，以此来提 升国人素质，重建精神家园。作为一门人文学科，历史教育在人文素养教育中起着重 要作用，历史教育的本质就是人文素养的教育。作为中学历史教育的初始阶段，初中 历史教育是我国基础教育的重要组成部分，本文试图通过对初中历史教学中的人文素 养教育进行研究，来达到提升初中历史教学质量，更好地培养学生人文素养，从而最 终造就学生良好个人素质之目的。 本文分为四部分：第一部分，引论部分。提出问题，并对国内外人文素养教育现 状进行综述；第二部分，对人文素养教育的概念及相关问题进行了辨析，从而正确认 识人文素养教育的概念及内涵，认识历史教育与人文素养教育的关系；第三部分，对 当前初中生特点、初中历史教学的现状和初中生的人文素养现状进行了分析，认识在 初中历史教学中对学生进行人文素养教育的重要性

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