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新中国基础教育课程改革的历程与趋势

发布时间:2017-08-29 12:46

  本文关键词:新中国基础教育课程改革的历程与趋势


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【摘要】:与新中国经济社会发展相对应,课程改革也呈现出了一条"重建与移植—冲突和阵痛—反思与总结—理性建设"的路向。从内在价值关怀角度看,课程改革在调适与突破中勾画出了一条"政治与经济关怀并重—政治关怀—经济关怀—个性关怀"的轨迹。面向课程改革的未来,以人为本是课程价值的根本,以核心素养培育为课程改革的基础,以课程内容的整合作为改革的突破口。
【作者单位】: 蚌埠学院;宁波职业技术学院;
【关键词】基础教育 课程改革 课程趋势
【基金】:国家社会科学基金项目“港澳台青少年中华传统价值观认同研究”(14BKS079)
【分类号】:G632.3
【正文快照】:

【参考文献】

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中国重要报纸全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号:753386

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