我国走班制教学的类型与特点

发布时间：2017-08-31 11:30

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【摘要】：我国的走班制教学分为选修课走班制教学、必修课走班制教学以及全员全科选课走班制教学三种类型,具有课程的多样性、班级的流动性及学生的自主选择性三个特点。我国开展走班制教学的关键在于学校的课程开发与设计,走班制教学必须针对其特点来设计。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 中小学 走班制教学 类型 特点
【分类号】：G632.4
【正文快照】： 走班制教学是学校向所有学生提供的不同层家课程标准的要求,开设国家规定的选修课程,试次、类别的必修和选修课程,学生在学科教师的指行选修课走班制教学。国家选修课是基于必修课程导下,根据自己的知识基础、兴趣、课程说明等选择教学内容的拓展或者延伸,课程的模块、体系、

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本文编号：765348