一道课本习题的探究与思考
本文关键词：一道课本习题的探究与思考
【摘要】：高中数学教学不能忽视对教材中优秀题目的研究,通过对这些习题的探究,既可以培养学生的发散思维和善于发现问题、解决问题的能力,又能培养学生勤于思考的习惯以及坚忍不拔的意志品质和勇于创新、契而不舍的精神,真正落实以生为本的新课程理念,提高高中数学学习的有效性。
【作者单位】： 昌黎第一中学;
【关键词】： 定义 研究 发散 能力 思考
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 题目:与两圆x2+y2=1及x2+y2-8x+12=0都外切的圆的圆心在()A.一个椭圆上B.双曲线的一支上C.一条抛物线上D.一个圆上这是人民教育出版社、课程教材研究所编著的普通高中课程标准实验教科书《数学》选修2-1第80页的复习参考题A组第3题中的第(2)题。该题目的解法如下:设圆x2+y2=1
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 骆魁敏;网络环境下高中数学教学模式的构建与实践[J];教学与管理;2001年21期
2 刘宏伟;高中数学教学应注意激发学生的学习兴趣[J];大同职业技术学院学报;2003年02期
3 李兴贵;高中数学教学中培养学生创新能力的途径和方法研究[J];成都教育学院学报;2004年01期
4 田云飞;;高中数学教学中培养学生创新能力[J];高师理科学刊;2005年04期
5 蒋峻峰;;高中数学教学与创新教育[J];基础教育研究;2006年02期
6 许成芝;;浅谈初高中数学教学的衔接[J];牡丹江教育学院学报;2006年02期
7 赵玉珍;;论高中数学教学[J];科技资讯;2006年07期
8 苏洪兰;;高中数学教学“防滑”微探[J];科学咨询(教育科研);2006年02期
9 陆开扬;;高中数学教学中对学生研究性学习进行分层指导的探索[J];教育导刊;2006年10期
10 周大蓉;;高中数学教学应重视学生运算能力[J];兵团教育学院学报;2006年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 彭泽华;;高中数学教学中探究学习能力的培养[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
2 蔡章树;;浅谈高中数学教学模式的实施与发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
3 蔡章树;;浅谈高中数学教学模式的实施与发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年
4 孙彦伟;吴霜;;高中数学教学实验研究[A];科技创新与节能减排——吉林省第五届科学技术学术年会论文集（上册）[C];2008年
5 孙丽红;;如何做好初、高中数学教学的有效衔接[A];创新驱动，加快战略性新兴产业发展——吉林省第七届科学技术学术年会论文集（下）[C];2012年
6 张明;;在高中数学教学中对学生非智力因素开发和培养的研究[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（广西卷）[C];2013年
7 全海军;;培养不同层次学生学习能力的尝试——遂宁一中高中数学教学实践经验总结[A];中国名校卷（四川卷）[C];2013年
8 全海军;;培养不同层次学生学习能力的尝试——遂宁一中高中数学教学实践经验总结[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（四川卷）[C];2013年
9 熊刚;;怎样在高中数学教学中培养学生的创新能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年
10 韦仕灵;;浅谈高中数学教学中人文精神的渗透[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 凯里市第三中学 李应明;在高中数学教学中如何培养学生的主体地位[N];贵州民族报;2014年
2 天水市秦州区汪川中学 张炳瑞;也谈初高中数学教学衔接[N];甘肃日报;2008年
3 四川省资中县球溪高级中学 付华;浅谈高中数学教学的互动性[N];学知报;2010年
4 滦平县第一中学 许志儒;新课标下的高中数学教学[N];学知报;2010年
5 万载县第二中学 钟应寿;高中数学教学方法初探[N];宜春日报;2010年
6 河北保定清苑中学 陈平;高中数学教学心得[N];学知报;2011年
7 山东省滕州市第二中学 杨敏;高中数学教学如何实施素质教育[N];学知报;2011年
8 大庆市第二十三中学数学组 赵妍;浅谈如何理解新课标下的数学教学[N];学知报;2011年
9 睢县高级中学 焦凤奎;新课标下高中数学教学心得体会[N];学知报;2011年
10 张家川县第一中学 马克明;浅谈高中数学教学[N];甘肃日报;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐叶琴;大学数学与高中数学教学衔接问题探讨[D];辽宁师范大学;2009年
2 王敏;当前高中数学教学中形成性评价存在的问题及对策[D];山东师范大学;2011年
3 何泉清;基于建构主义的高中数学教学设计的理论和实践研究[D];江西师范大学;2005年
4 王敏;高中数学教学反思研究[D];内蒙古师范大学;2013年
5 张倜;数学文化渗透高中数学教学的研究[D];河南大学;2013年
6 张军旗;新课程背景下高中数学有效教学研究[D];信阳师范学院;2014年
7 计雪娟;思维导图在高中数学教学中的应用设计研究[D];长春师范大学;2015年
8 邢弘引;高中数学教学中n蛲感陆】到逃砟畈呗匝芯縖D];延边大学;2015年
9 张涛;高中数学教学中如何突出学生主体地位的实践探究[D];延边大学;2015年
10 倪高见;基于问题的学习在高中数学教学中的应用[D];苏州大学;2015年
，本文编号：791807
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/791807.html
