墨西哥义务教育阶段教师聘用制改革研究

发布时间：2017-09-05 02:28

  本文关键词：墨西哥义务教育阶段教师聘用制改革研究

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【摘要】：基础教育薄弱问题严重制约了墨西哥教育及经济的发展。2012年革命制度党人培尼亚·涅托(Pe夅a Nieto)当选总统后,立刻修订国家宪法,并颁布《教师职业一般服务法》,设立了针对学前和中小学教师、教育管理者的全国统一考核聘用制度。教师由终身制改为聘用制,改变了教师"铁饭碗"的职业特征,影响重大。本文对墨西哥此次教师职业改革的背景、政策内容和政策特点等进行分析,反思其实施的利弊得失。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 墨西哥 教师职业一般服务法 义务教育 教师聘用制
【基金】：刘宝存教授主持的北京市哲学社会科学规划重点项目“北京建设中国特色世界城市与教育国际化问题研究”(课题批准号:13JYA003)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G639.731
【正文快照】： 1934年,墨西哥将小学阶段教育列入强制性义务免费教育,1993年和2003年又相继将初中教育和学前教育列入强制性义务免费教育,2012年将义务教育的范围扩大到高中教育阶段。[1]从2003年到2012年,墨西哥义务教育阶段的普及率由58%增加到70%。[2]随着墨西哥义务教育普及程度不断提高

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本文编号：795291