论语文学习经验及其教学价值

发布时间：2017-09-09 23:43

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【摘要】：语文学习经验是学习主体在特定的语文学习情境中与客体、自身已有的相关经验相互作用的过程及结果。语文学习经验具有迁移性、连贯性、表达性等基本属性,分为理解性经验、应用性经验、综合性经验、性格化经验。相比于日常生活经验,语文学习经验在主体、目的、对象等方面有其独特性,契合于教学的人本、生本、动态生成理念,语文学习经验蕴藏着其独有的工具性、目的性、主体性价值。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 语文学习经验 日常生活经验 教学价值
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 随着“中国学生发展核心素养”的敲定,新一轮基础教育改革迈入新的台阶。从关注教学目标的达成逐渐转向关注“学科知识”“学科能力”“学科经验”和“学科态度”的全面养成。作为人文性与工具性同构浑成的基础学科,语文尤其注重学生学习过程中的主体性参与,并旨在丰富与完善

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本文编号：823470